如何培养小学生学习汉语拼音的兴趣

萨仁其木格

摘 要：汉语拼音是中国文化的基础，也是识字的基本工具。汉语拼音针对小学初级阶段而言，既是重点，更是难点。小学生本身爱动，自我约束能力差，注意力较弱。在汉语教学过程中，针对小学生这一特殊群体，教师应该注重培养学生学习汉语拼音的兴趣，让兴趣成为学生学习的推动力，在进行一系列的汉语拼音理论与实践教学中，探究到几种有效方式来培养学生学习汉语拼音的兴趣。

关键词：汉语拼音；学习兴趣；小学生

一、情景再现

创设情景是一种新颖的教学方式，它能够使得课堂更加生动有趣，同时能够调动学生学习汉语拼音的热情，从而培养学生学习汉语拼音的兴趣，让学生学得开心。

1.故事让课堂更加生动

故事以其精彩的剧情，有趣的文字来吸引学生的目光，将故事与学习汉语拼音相结合，利用故事来创设一种有趣的学习环境，可以使得学生更加充满激情，更能激发学生的学习兴趣。

2.多媒体丰富课堂的色彩

随着科技的发展，多媒体逐渐成为教师教育教学的重要手段之一，恰当地利用多媒体进行教育教学有利于培养学生学习汉语拼音的兴趣，例如，教师可以播放动画教拼音的视频来进行教学。以多媒体的形式来丰富课堂的色彩，使得课堂更加生动活泼。

二、引导学生有技巧的学习

传统的教学过程，注重教学成果，而忽略教学过程，使得学生在学习中往往是死记硬背，并没有找到真正的学习方法，更加不能高效的学习。所以，在拼音教学中，教授学生正确的学习方法是十分重要的，有了良好的学习方法能帮助学生更快、更好地掌握学习汉语拼音的学习方式。

1.发音的技巧

汉语拼音学习中，发音是十分重要的，例如在教授拼音中“a o e”时，注意发音时的口型变化，同时注意声音音调。从最开始学习时就应该做到字正腔圆，发音准确。

2.拼读音节的技巧

汉字的拼读是有技巧可寻的，拼读大多是以声母与韵母相结合的，拼读方式主要有拼读法、直读法等，但是学生无需将所有方法都掌握，掌握一种即可，其实学习汉语拼音的方法有很多，最重要的是学生哪种方式掌握得最好。

总而言之，在汉语拼音教学过程中，培养学生学习汉语拼音的方法有很多，教师也应该继续探究，以期找到最好的教学方法，帮助学生更快、更好的掌握汉语拼音的学习，能将汉语拼音這一工具性表现得更好，能更好地服务于日常的生活学习中。

参考文献：

刘琳娅.快快乐乐学拼音[J].小学教学参考，2010（12）.