快乐体育我做主

陆兵

摘 要：体育课要转变教学方式，教师要研究学生，选择好恰当的教学方法，如通过在开心中运动吸引学生、在运动中流汗调动学生、在流汗中健身感化学生，让学生乐学好学，才能取得良好的教学效果，促进素质教育目标的达成。

关键词：快乐；吸引；调动；感化

快乐体育倡导学生在快乐中学习、幸福中学习，在学习中发挥个性，给学生思考问题和独立创造留有余地。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。参加工作以来，我一直倡导“在快乐中挥洒青春的汗水，在酣畅淋漓中体会体育的快乐”。具体做法如下：

一、吸引学生——在开心中运动

一位教育家说过：教学是一种独具特色的表演艺术，教学的成功取决于师生双方的配合。学生上课积极性、创造性的培养，关键要靠老师的引导。要让体育课效果好，最重要的就是要把学生的兴趣调动好。这样师生的“教”“学”之间才能相得益彰，学生才能乐学好学。每学期的第一节体育课前，选择什么项目是我做的第一件事，让学生做好充分的准备去挑选自己最喜爱的项目。经过大家精心的备战和激烈的现场争夺，绝大部分学生都选到了自己最为称心如意的体育项目。因此，上体育课时大部分学生都有一个愉快的心情，感觉就是在开心地玩！

二、调动学生——在运动中流汗

心情愉快了，每个人自然也能全身心投入。针对当前体育教学内容的综合性和学生自身的个体差异性特点，教师应灵活选择教学方法，才能取得事半功倍的教学效果。我在教学中采取的调动学生积极性的方法有：

1.情景教学

当前，学校体育教学一般是教师讲解动作概念、要领、示范，然后学生机械地随教师进行模仿练习，方法简单，学生缺乏主动性和创造性。体育教师要根据课堂教学内容设计教学环节，选择恰当的教学方法，如室内体育课可以利用信息技术展示一些动作图片、视频，辅导体育教学，这样才能提升学生的学习积极性，让学习变成学生想学、乐学的自觉行动。

2.集中注意力

因为体育课一般在室外上课，有其他班的影响，自然、人为噪音的影响，所以上课时许多学生思想集中度不高，注意力不集中，上课时东张西望、心不在焉。针对这种现状，我根据教材内容，编了一些韵律操，辅以音乐或指挥学生做反口令练习、模仿动物动作等，在受到各种新颖、有趣的集中注意力的练习刺激后，学生注意力得到了集中，课堂教学效果得到了提升。

3.巧用竞赛

中学生有争强好胜、热衷于竞赛这一心理特点，教学中可以加以利用。如，当学生掌握快速跑动作后，就可以组织他们进行直线接力跑、十字接力跑；单脚跳可演变成跳进去拍人和斗鸡；投掷垒球可组织学生打坦克、打飞机比赛，由于比赛激烈，学生就能更好地全身心投入。又如，学生A在走廊上玩，另一位学生B在其背后打了一下，只见A猛一转身，拔腿就追，直到A、B两人都气喘吁吁地趴在地上为止。面对这种情况我们要反思：为什么学生在学习起跑时反应就不那么快？为什么学生练习耐久跑时就不能那样卖力？其实，学生的个性心理特征在嬉戏竞赛时能充分体现，如果教学中能充分考虑到学生的个性心理特征并加以利用，我们的教学效果就会迅速提高。学生的心和你在一起，他们能主动参与到课堂中，我把运动的技能交给他们，让他们流汗的同时学到技术，身体得到发展。只有这样，学生的身体才会一点一滴的得到提高，才会起到健身的效果。

三、感化学生——在流汗中健身

当前高中学习课程排得较满，在缺乏运动的学习生活中，体育课给了他们一个很好的调节身心的机会。在教学中，呵护学生，平等地对待每一位学生，给学生以关爱，学生必然能体会到教师的良苦用心，才能珍惜教师的每一节课。对于班里的“后进生”，教师只要深入了解每位学生的后进原因，并对症下药，日常教学中给予关心、帮助、鼓励，学生就会得到成长。我班有个人见人怕的王同学，他经常逃课，谁都拿他没办法。但我却想好了一个办法，并大胆进行了实施。在我的一节室外课上，我对王同学鼓励说：“看得出你的协调性很好，你愿不愿意加入健美操队？”他立即开心地讲道：“愿意啊。”“那你逃课，课怎么学啊，上健美操课需要日常的课来打基础的啊？”……就这样我们就聊上了、关系近了，而且他听得也很认真。从此以后，小王不仅愿意上体育课，而且进步很快，后来，由于他的出色表现，大家还推荐他当了体育课代表，从此小王在各方面都很自觉、成长很快。现在我经常反思这些教育教学案例，对教育教学工作进行总结。作为体育教师，我关心他们、把运动的技能教给他们，让他们在流汗的同时学到了技术，也取得了健身的效果。不仅我的课，其他课他们也努力学习，格外珍惜，思想得到了转变。

总之，多年的教学实践，使我深深体会到：体育教师一定要静下心来，学习教育理论、总结教学得失、反思教学成果、参与教育教学科研；要做到与时俱进、研究学生、研究教法，在快乐中教学，要让学生体会到学习就是幸福、学习是快乐的、幸福的、开心的。

参考文献：

董长浩.体育教学中如果进行德育渗透.北京体育大学学报，2011（3）.

（作者单位 江苏省靖江市第一高级中学）