中小学英语开课110年

THE 110 YEARS OF ENGLISH LEARNING IN PRLMARY AND MIDDLE SCHOOL

中小学英语开课110年

THE 110 YEARS OF ENGLISH LEARNING IN PRLMARY AND MIDDLE SCHOOL

1904年，《奏定中学堂章程》把“外国语”列为中学堂科目。

1912年，教育部公布了《小学校令》，在《教科及编制》一章中提及可加设英语或别种外国语。外国语安排在高小第三学年，每周3小时，教学“读法、书法、作法、语法”。同年，教育部公布《中学校令施行规则》，规定外国语以英语为主。

1916年，教育部公布《高等小学校令施行细则》，在高小开设两个学年的外语，每周2小时，要旨“在使儿童略识外国语文以供实用”。

1923年，制订了《新学制课程纲要初级中学外国语课程纲要（暂以英文为例）》。同年，颁布《新学制课程纲要高级中学公共必修的外国语课程纲要》。

1932年，教育部推出了正式的《初级中学英语课程标准》和《高级中学英语课程标准》。此次的课程标准与1929年的暂行课程标准基本相同，只是有所简化。

1941年，教育部根据第三次全国教育会议作出的“设六年制中学，不分初高中”的决议，于9月公布了《六年制中学英语课程标准草案》；12月，公布了《修正初级中学英语课程标准》和《修正高级中学英语课程标准》。

1951年公布《普通中学英语科课程标准草案》，它包括初级中学英语课程标准草案和高级中学英语课程标准草案。

1954年，教育部为减轻学生负担，决定初中停开外语，下发《关于初中不设外国语科的说明的通知》。

1956年，教育部颁布了新中国第一部《高级中学英语教学大纲（草案）》。

1959年，教育部发布《关于在中学加强和开设外国语的通知》，其中指出中学设置各种外国语的比例，“大体上可以规定约有三分之一的学校教俄语，三分之二的学校教英语及其他外国语”。

1962年，教育部就小学开设外国语课的有关问题，提出了具体意见，同意在小学高年级开设外国语课，但未颁发教学大纲。

1963年，制订并颁发了《全日制中学英语教学大纲（草案）》。这是建国以来规定教学要求最高、教学内容最多、课时也最多的一部大纲。

1978年，教育部制订颁发了《全日制十年制中小学英语教学大纲（试行草案）》。这部大纲是我国唯一的一部包括小学和中学两个学段的教学大纲。

1980年，该大纲修订为第2版，基本内容未变。

1985年，教育部批准《大学英语教学大纲》的通知中指出：“重点院校一般应达到基础阶段四级教学要求，非重点院校应达到的级别由各校自定。”“凡执行本大纲的学校，教育部将……对结束四、六级学习的学生进行统一的标准测试”。大学英语四级和六级考试就是根据上述规定设计的。

1986年，国家教委制订颁发了《全日制中学英语教学大纲》，大纲后附词汇表，这在我国是首次。

1990年，国家教委颁发了《全日制中学英语教学大纲（修订本）》，修订了1986年颁发的《全日制中学英语教学大纲》。修订后，大纲的教学要求适当降低，教学内容适当减少。在高中阶段，一、二年级英语为必修课，三年级为选修课。

1993年，制订了《全日制高级中学英语教学大纲（初审稿）》，1996年编订为《全日制普通高级中学英语教学大纲（供试验用）》。

2000年，颁发了中小学英语课程标准。

2012年，颁行修订版《英语课程标准》。