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北京市海淀区体育院校左撇子人群调查研究

2012-10-30周庆来范娟娟胡海涛北京体育大学研究生院北京00084山东省济宁第十二中学山东济宁73500

文体用品与科技 2012年18期
关键词:惯用左撇子体育院校

□周庆来 范娟娟 胡海涛(、北京体育大学研究生院北京00084 、山东省济宁第十二中学山东济宁 73500)

世界上关于左撇子的研究不多,左撇子是社会人群中的特殊人群,1976年的8月13日成为第一个国际左撇子日。北京市海淀区体育院校是以培养优秀运动人才的摇篮,左撇子人群在体育院校的运动专项分布情况研究,对于丰富左撇子研究理论具有重要的意义。

1、研究对象与方法

以北京市海淀区部分体育院校在校左撇子大学生为调查对象,通过中国知网以“左撇子”为检索词搜寻相关研究,同时查询相关“左撇子”相关书籍,为自身的研究提供思路以及理论支持。通过对学生就餐时所使用左手吃饭的学生初步判定为左撇子人群,并征求同意后做问卷的发放与回收。其中发放问卷500份,回收问卷480份,回收率为96%。有效问卷450份,有效率为94%。最后,用excell对数据资料进行分析整理,对问卷进行量化处理,以便于进行相关分析。

2、研究结果与分析

2.1、体育院校左撇子人群形成原因

图1:体育院校左撇子人群形成原因

从图1可以看出,体育院校左撇子人群是遗传因素的占调查人数的94%,而通过后天学习的占调查人数的6%。可以得出结论:体育院校左撇子人群较多是遗传引起的,部分是后天学习引起的。为什么总有十分之一的人喜欢用左手.而其他人则更经常用右手呢?遗传是引起左撇子的主要因素,《科学美国人》的一篇文章指出:一对右撇子夫妇只有9.5%的几率生出一个左撇子孩子,如一方为左撇子,则几率为19.5% ,如双方均为左撇子则几率为26% 。另有研究表明,在459个家庭的一个试验小组中,具有两个惯用左手双亲的孩子有“左手手性”的概率是35%;具有两个惯用左手双亲的孩子和惯用右手的母亲的孩子成为“左撇子”的概率是4%;如果两个双亲都是惯用右手的,那么孩子就有10%的概率偏爱使用左手。

2.2、体育院校左撇子人群专项分布特征

图2:体育院校左撇子人群专项分布特征

从图2可以看出,左撇子人群专项分布小球类占33%,大球类占23%,搏斗类占28%,表演类占10%,田径类占6%。可以得出结论:左撇子人群多分布在身体对抗性的搏斗性项目。这是因为:首先,裂脑科学研究表明,大脑的左、右半球具有不同的功能。 语言功能主要定位在左半球,该半球主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等,而知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术则定位于右半。左脑抽象思维功能发达,右脑形象思维功能较发达。由于大脑右半球对运功的空间感知能力和直觉能力都是由大脑右半球指挥的,可以更好的发挥快准狠,同时右脑控制人的情绪可以更好地进入运动状态,因此表现出小球与打球等对抗性的项目分部较多。第二,有研究表明,左撇子更有暴力的倾向,这也可以说明为什么搏斗类项目中左撇子分布也较多的原因了。

2.3、体育院校左撇子运动的优势与不足

体育院校左撇子运动的优势表现在:运动过程中动作技能的学习是形象记忆的过程,对于左撇子运动来说能够更加清楚的记忆,不容易遗忘。其次,左撇子大脑右半球空间知觉能力能更加准确的判断球落地的方向,且左撇子人群反应速度较快,从而获得比赛的胜利。体育院校左撇子运动的不足:左撇子人群情绪容易激动,缺乏耐心,容易发生争斗等不良的行为,有研究表明,左撇子比普通人脾气更大。同时由于对左撇子人群关注较少,左撇子人群更容易受到意外伤害。

3、结论

3.1、体育院校左撇子人群是遗传因素引起的,部分是通过后天学习引起的。

3.2、体育院校左撇子人群表现出较高的运动天赋,其中左撇子人群在小球专项方向人数分布较多,在搏斗等项目人数分布次之,而在其他专项人数分布较少。

3.3、体育院校左撇子人群运动既有优势也有不足,需要取长补短。

[1]吕勇.儿童大脑左右半球功能研究进展[J].天津师大学报,1998.2:31—34.

[2]李传玲.右侧大脑半球在语言活动中的作用[J].中国康复理论与实践,1997,3:176-177.

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[4]李心天.中国人的左右利手分布[J].心理学报,1983,15:23—26.

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