推进高校社会主义核心价值体系建设的有效途径

季芳

（中国矿业大学MPA中心，江苏徐州 221004）

推进高校社会主义核心价值体系建设的有效途径

季芳

（中国矿业大学MPA中心，江苏徐州 221004）

高等学校作为汇聚人才和培养人才的重要基地，承担着人才培养、知识贡献和为社会服务的重要任务的同时，更承担着引领社会政治思想文化发展方向的重任。高校要扎实推进社会主义核心价值体系建设，为推动文化大发展大繁荣做出应有的贡献。

社会主义核心价值体系建设；途径

党的十七届六中全会对推动社会主义文化大发展大繁荣作了全面部署，并提出了全面推进社会主义核心价值体系建设的总体目标和任务。高校作为社会主义人才培养的摇篮，肩负着实践社会主义核心价值体系的重任。高校要把社会主义核心价值体系融入高校思想政治工作全过程，为培养高素质的优秀人才提供坚强有力的政治保证和组织保证。

一、准确把握高校推进社会主义核心价值体系建设的目标任务

高校历来是社会思潮集聚和交汇的前沿阵地，也是各种敌对势力对我国进行意识形态领域渗透的重点。随着世情、国情、党情变化，高校意识形态领域面临着严峻挑战。西方发达资本主义国家不但在经济、科技方面给我国施加巨大的压力，而且在思想文化等方面也在进行渗透。改革开放30多年来，人民的思想观念和价值取向逐渐多元化，部分青年师生个人主义思想严重，理想信念淡化。另外，封建迷信思想残留、党内腐败现象滋长、信息网络时代的到来，都使高校面临着一个复杂多元的国内外环境，使高校引领社会思潮、凝聚广泛共识的难度越来越大。社会主义核心价值体系凝练着我们党的基本理论和政治主张，反映全体人民的价值共识和精神追求。高等教育作为国民教育的高端和龙头，应该把握社会主义核心价值体系建设的目标任务和工作重点。

二、推进高校社会主义核心价值体系建设的有效途径

1.坚持正确导向，牢牢把握高校意识形态工作主导权

建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持马克思主义的指导地位。高校必须旗帜鲜明地坚持马克思主义办学方向，牢牢把握高校意识形态工作主导权。要加强思想政治理论课建设，深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。要坚持用马克思主义指导哲学社会科学学科建设和教学科研工作，主动解答师生思想道德领域出现的新问题、新困惑，积极提供对社会发展起重大作用的理论观点、学术见解和原创性科学思想，努力为社会主义核心价值体系理论创新提供充分的养料。

2.培养践行主体，在提升师生思想政治素质和道德情操上下功夫

高校推进社会主义核心价值体系建设，必须抓好教师和学生两个主体。教师是青年学生成长的引路人和指导者，他们的思想政治素质和道德情操对学生具有很强的影响力和感染力。要注重加强教师队伍思想政治建设，使他们成为推动高校社会主义核心价值体系建设的中坚力量；要加强师德建设，大力宣传师德楷模的先进事迹，引导广大教师把扎根讲台、潜心育人作为崇高的人生追求，使其以高度的社会责任感、良好的思想道德品质给大学生潜移默化的影响。组织青年学生广泛参与各种道德实践活动，参与社会志愿者活动；注重大学生党员发展质量，加强对青年学生和入党积极分子的马克思主义理论教育，帮助他们坚定理想信念，增强党性修养，提高思想觉悟，保持思想纯洁。

3.突出教育主题，引导青年学生树立中国特色社会主义共同理想

用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，是社会主义核心价值体系的重要任务之一。当代大学生成长于改革开放的年代，绝大多数人对坚持走中国特色社会主义道路、实现中华民族的伟大复兴充满信心，但是，由于世情、国情、党情的深刻变化，少数大学生不同程度存在政治信仰迷茫、理想信念模糊等问题。要坚持把科学引导青年学生树立中国特色社会主义共同理想，作为加强高校党的建设的一项重要而紧迫的任务。要加强理想信念教育，坚持用我们党90周年的光辉历程、新中国成立60多年及改革开放30多年的生动实践教育引导学生，不断增强学生对中国特色社会主义的理论认同、思想认同和情感认同。

4.把握时代特点，引导师生弘扬民族精神和时代精神

民族精神和时代精神是中华民族生生不息、星火相传的支撑，是当代中国奋发图强、不断创新的力量源泉。要紧紧抓住“七一”、“十一”“五四”“一二九”等重要节日和重大事件的机遇，大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育。要加强大学文化建设，传承和弘扬优秀传统文化，大力建设优秀校风、教风、学风，倡导拼搏进取、无私奉献的爱国精神，求真务实、勇于创新的科学精神，团结协作、淡泊名利的团队精神。大学生思想活跃，对新事物接受快，这就需要党组织、思政工作者、教师不断对大学生进行创新意识教育和创新精神培养，让大学生结合专业与实践，使创新思维尽快形成创造能力，为建设创新型国家做贡献。

5.创新教育方式，深入开展社会主义荣辱观教育

社会主义荣辱观是中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义道德的根本要求，确立了人们行为的价值标准。高校要旗帜鲜明地宣传和倡导社会主义荣辱观，努力形成知荣辱、讲道德、守法纪、促和谐的文明风尚。要加强师德建设，教育引导广大教师不断提升职业理想和职业道德，以优良的学术水平、严谨的治学态度、高尚的道德品行感染和教育学生。要大力加强学风建设，加强学术诚信教育，不断创新教育方法，把社会主义荣辱观教育寓于学生日常教育管理工作之中。

6.抓好载体建设，管好各类思想文化阵地

高校要切实管好思想文化阵地，加强对课堂教学及讲坛论坛、涉外学术交流、学生社团活动的管理，加强校内报刊、广播电视、学校出版社、社团协会、音像制品以及校园日常文化设置的建设与管理，绝不给错误思想提供传播渠道。要大力实施校园网络内容建设工程，规范网上信息传播秩序，严防有害信息在网上传播，积极发展健康向上的网络文化。

三、结语

高校担负着培养合格建设者和可靠接班人的重要职责和使命，因此要深刻认识当前的新形势和新任务，切实按照十七届六中全会的要求，努力把社会主义核心价值体系贯穿于学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等各个方面，不断深化社会主义核心价值体系在师生中的认同感，不断巩固意识形态领域主阵地，为推动高等教育事业科学发展提供强大动力。

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[3]许宁.政治主要核心价值体系建设与高校党建工作研究[C].中国高校党的建设三十年研究征文获奖论文.

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1008-178X（2012）07-0087-02

2012-03-27

季芳（1970-），女，江苏徐州人，中国矿业大学MPA中心助理研究员，从事党务管理研究。