体育教师组织学校运动队进行冬季业余训练的策略研究

林震文

（福建省泉州市泉港区第二实验小学，福建 泉州 362800）

体育教师组织学校运动队进行冬季业余训练的策略研究

林震文

（福建省泉州市泉港区第二实验小学，福建 泉州 362800）

俗话说：夏练三伏，冬练三九。学校每年秋季运动会的召开可以检验春季训练的效果，运动会结束以后一部分学校运动队的训练工作也就此结束，而部分学校的运动队还会继续进行冬季训练，目的为来年比赛打下坚实基础，笔者所在单位是业余训练开展较好的学校，冬季训练每年都开展，现根据本校组织冬季业余训练的策略进行介绍，仅供其他学校参考。

1 做好前期动员工作是组织冬季业余训练的前提条件

1.1 在组队时，教练首先要与学生、家长、班主任沟通，争取他们的同意和支持，激励、吸引学生参加校队训练，笔者首先通过墙报、讲座、图片等形式营造出了一个浓厚的体育氛围，展现深刻的体育内涵。定期组织体育节、艺术节、体育联赛等活动，给学生提供展示自我的平台，让他们在活动中体验成功。从而带动更多的学生来参加课余体育训练，为课余训练活动的顺利开展打下基础，只有学生对体育课余训练有兴趣了才能真心的投入到课余训练中来。让优秀运动员的榜样作用发挥出来，培养学生有较高的为校争光的集体主义荣誉感。

1.2 利用学校校董事的资金，对参加区县以上比赛获奖的运动员进行奖学金的奖励，让学生利用这些奖金购置运动服或钉鞋等运动训练装备，可以适当减轻家长的经济负担，这样一些经济比较贫困的家长就可以让孩子参加课余训练。

1.3 进行班主任沟通工作，让文化学习中等的学生参加课余训练。可以通过课余训练让运动员的体育运动成绩提高，在学校举行的校运动会中可以为班级争得荣誉。

2 教练要帮助学生协调好训练和文化课学习的关系

2.1 中小学课余体育训练，要明确它的业余性，在训练过程中正确处理好文化课学习和体育训练之间的关系。如果因为训练而放弃文化课的学习，那将得不偿失，训练因文化基础的薄弱而无法进一步深造，而且只有处理好文化课学习和体育训练的关系，学校、家长以及任课教师才能更好地支持课余体育训练工作，这样学校课余体育训练才有保障。

2.2 体育教师要积极配合学校、班主任、任课教师，常抓他们的思想教育工作，使体育业余训练与文化课学习，达到学练相长，共同提高。在运动员的文化学习中要求任课老师要对运动员学生更要有耐心与信心，对于文化知识要在课余时间多给予辅导，来弥补因训练或比赛而落下的知识。对于一些体育特长生在文化方面的要求要与其他学生有所降低，如果运动员对文化学习失去兴趣，那么运动成绩再好也没有多大潜力。

2.3 体育教师平时一定要帮助班主任加强班级管理，体育教师不应只负责体育训练，还应注重学生的日常管理和思想教育，加强与课任教师沟通，督促学生的作业完成情况也是体育教师的责任。在周六、日训练时都是安排学生先完成作业后再训练，这一措施不仅得到任课教师的支持，家长也十分赞同。

2.4 体育教师还不定期地与学生家长沟通，通过家校联系，更好地督促学生的学习与活动。

3 体育老师在训练中要及时发现问题并积极寻找解决问题的方法和窍门

3.1 解决出勤存在的问题以及应对措施。首先开展教育工作，让运动员认识到不管做什么事情都不能半途而废，只有持之以恒才能终成正果，对于训练的出勤要给予公示，让运动员引起注意，在训练补贴上给予奖罚，做到出满勤奖、旷练扣补贴，在比赛机会方面给予处理，经常旷课或迟到、早退者参赛的机会给予减少。

3.2 尽量解决冬训期间场地器材不足的状况，学校要从体育经费中拨出一部分用来购置训练所需要的体育器材，对于一些破损的器材给予更新。场地方面学校的教务处要给予安排，特别是对于运动员的训练场地要有所照顾，尽量减少与体育课的冲突，保证训练工作的顺利开展。

4 体育教师组织冬季业余训练要注意防止运动员的伤病

4.1 由于冬天训练一般气温比较冷，运动员如果准备活动没有充分就会出现肌肉拉伤，肌肉僵硬运动不开。方法是多利用时间进行足够的热身准备。

4.2 如果保温不够还会出现感冒，这样就会严重影响运动员的训练，要让运动员训练时一定要带上外套，休息时一定要注意保暖。

4.3 当在训练过程中出现突发性伤病时教练员一定要引起重视，及时与学校领导、家长联系尽快解决问题。（2012-02-10）

10.3969/j.issn.1674-151x.2011.05.034

1674-151X（2011）05-064-02

林震文，小教一级。研究方向：小学体育教学。