大学生体育训练改革发展趋势探究

原晓玲

大学生体育训练工作的开展，对于提升大学生的身体素质、推动大学生全面发展具有重要意义。随着时代和高等教育的发展，大学生体育训练工作也面临着越来越高的要求，因此，重视开展大学生体育训练改革工作，推动大学生体育训练与时代发展要求以及学生需求实现良好对接，对于提升大学生体育训练成效具有重要的现实意义。

一、提升训练指导员培训水平

在大学生体育训练改革发展过程中，训练指导员专业素养、指导能力的提升是开展改革工作的关键。训练指导员在大学生体育训练过程中发挥着主导作用，而考虑到大学生体育训练的特殊性，训练指导员不仅需要具备较高的竞技体育知识与能力，而且需要对休闲体育、娱乐体育、健身体育以及体育训练和地方特色文化的结合等作出一定的了解。与此同时，高校体育训练指导员队伍建设工作不仅需要重视体育训练指导员数量的提升，而且需要重视体育训练指导员质量的提升，为此，针对体育训练指导员在专业素养以及指导能力方面的不足开展有针对性的培训工作，是大学生体育训练改革发展中重要的一环。在此方面，高校需要构建起完善的体育训练指导员培训机制，丰富体育训练指导员培训形式，使用在职进修、脱岗培训等多元化的手段，推动体育训练指导员教学能力的提升，从而为大学生体育训练成效的提升奠定良好的基础。

二、完善学训体系与激励制度

在高校体育训练工作中，大学生不仅需要积极参与体育训练，而且需要平衡体育训练与专业课程之间的关系，从而在掌握扎实的文化课知识基础上实现自身素养的全面发展。为了能够推动大学生体育训练成效的提升，高校可以对专业课程设置做出优化，即通过减免一些和学生专业欠缺紧密联系的课程、对积极参与体育训练并取得良好体育训练的学生给予学分奖励等方式，促使学生在处理好体育训练与专业课程关系的基础上具备更高的体育训练参与热情。与此同时，在大学生体育训练过程中，高校应当重视激励机制的构建与完善，一方面，高校在构建激励机制的过程中，需要充分考虑学生需求，通过实现激励机制落脚点与学生需求的对接，提升激励机制在贯彻过程中的成效，发挥出激励机制在提升学生体育训练参与积极性方面的作用；另一方面，高校需要引导学生对激励机制内容做出认知，促使学生了解到参与体育训练同样是推动自身全面发展以及提升自身就业竞争力的重要手段之一。

三、发挥体育协会功能

大学生体育协会在推动大学生体育训练改革以及提升大学生体育训练成效过程中能够发挥出不容忽视的作用。从当前大学生体育协会发展现状来看，较强的行政依附性以及较差的机构独立性等都对大学生体育协会作用的充分发挥产生着较大的制约作用，因此，为了确保体育协会在大学生体育训练改革中充分发挥自身功能，高校有必要通过调整体育协会组织结构体系和管理规章制度，强化体育协会的自主权。另外，在体育协会发挥自身功能的过程中，需要构建起一套完善的大学生体育竞赛与联赛机制，丰富大学生体育训练成果展现形式，针对不同体育训练项目运用趣味运动会、全员运动会等方式，活跃大学生开展体育训练的氛围、提升大学生参与体育训练的积极性，从而为大学生体育训练改革的可持续发展以及大学生体育训练成效的提升奠定良好的基础。

四、推动体育训练与俱乐部一体化发展

在大学生体育训练过程中，不仅可以以班级、校体育队为单位，也可以以体育俱乐部为单位。在推动体育训练与体育俱乐部一体化发展的过程中，高校可以将班级、校体育队训练对象、训练资源整合到体育俱乐部当中，通过实现资源共享共建、充分发挥体育俱乐部管理优势，推动大学生体育训练成效的提升。与此同时，在推动体育训练与俱乐部一体化发展的过程中，高校可以通过经常举办体育比赛，利用以赛促训的方式，为大学生提供更多展现自身体育训练成果以及丰富学生体育比赛经验的机会，从而更好的提升大学生体育经济水平以及体育训练成效。另外，在高校利用俱乐部模式开展体育训练管理工作的过程中，需要重视对专业体育俱乐部中的管理体系、训练体系做出借鉴，并通过完善大学生体育训练配套设施，为俱乐部管理体系、训练体系的落实提供物质保障，从而确保俱乐部模式能够在大学生体育训练中体现出自身价值、展现出自身优势、发挥出自身作用。

五、结语

综上所述，提升大学生体育训练指导员队伍素养、完善大学生体育训练管理机制、发挥高校组织结构在大学生体育训练成效提升中的作用以及创新大学生体育训练模式等，都是大学生体育训练改革发展中的重要趋势，因此，高校需要在大学生体育训练改革中体现出前瞻性，通过有针对性的开展相关工作，为大学生体育训练的可持续发展奠定良好基础。

［1］蔡向阳.高校大学生体育训练中兴趣培养途径探究［J］.赤峰学院学报（自然科学版），2017，33（07）:179～180.

［2］胡伟一.大学生体育训练与教学浅论［J］.新课程（下），2013（05）:125～126.