斯坦福大学体育运动现状探析

潘 前

（福州大学体育部，福建福州350108）

2011年8月，上海交通大学世界一流大学研究中心发布2011年“世界大学学术排名”，斯坦福大学在世界500所领先大学中名列第2位（第1位是哈佛大学）［1］；10月，英国《泰晤士报高等教育副刊》发布“2011－2012世界大学排行榜”，斯坦福大学与哈佛大学并列第2位（第1位是加州理工学院）［2］。作为与哈佛大学齐名的世界超一流大学，斯坦福大学体育运动现状又如何呢？回答这一问题，对我国高校体育的发展不无一定的参考意义。

1 学校概况

1891年，美国加州第8任州长、铁路大亨利兰.斯坦福为纪念其病死的独子，以自己的33.1Km2的养马场作为校园建设用地（位于加州北部），并投资创办了斯坦福大学。经过一个多世纪的发展，斯坦福大学已成为设有人文科学、地球科学、商学、教育、工程、法学、医学等7个学院的美国顶尖研究型大学之一。多年来，斯坦福大学一共产生了50多位诺贝尔奖金获得者（目前有16人在校）。包括HP、C i s c o、E B a y、E l e c t r o n i c A r t、G a p、G o o g l e、N i k e、S u n、Y a h o o等世界一流企业，以及数以百计的美国知名上市公司都是由斯坦福大学的毕业生所创建。美国第31任总统胡佛与其他3个国家的4位首脑也是从斯坦福大学毕业。2010年，斯坦福大学共有教职员工10233人，包括管理人员3311人，教师1903人，文秘与技术人员2816人，服务与工勤人员717人，国家加速器实验室雇员1476人；在校全日制学生15319人，包括本科生6878人，研究生8411人；总预算38亿美元，科研经费11.5亿美元，筹款5.99亿美元，捐赠基金市值138亿美元，固定净资产214亿美元。

2 体育管理部门

美国大学体育可分为两大部分，一是以校代表队参加的校际竞赛及相关训练活动为形式的竞技体育，一是包括体育教学在内的校内体育。体育管理部门通常也有2种类型：一是独立型，即运动部（a t h l e t i c d e p a r t m e n t）与体育系（p h y s i c a l e d u c a t i o n d e p a r t m e n t或k i n e s i o l o g y d e p a r t m e n t）2个互为独立的部门分别管理竞技体育和校内体育；一是合并型，即各种体育活动都由1个部门管理。斯坦福大学体育管理部门属合并型，全称“运动体育娱乐部”，简称运动部。运动部领导层由1名主任、7名副主任、2名战略研究员、1名锦标赛主管等13人组成，下设16个职能机构及22个项目、35支运动队（图1）［3］。在16个下属机构中，业务运营、通信传媒、市场营销、外联、票务、成绩管理、校际事务等7个机构基本上都是围绕竞技体育开展工作的，体育部（即体育娱乐健康部）主要负责各种校内体育活动管理，其他8个机构则是竞技体育与校内体育二者兼顾。健全的组织机构和充足的人员配备是整个运动部具有全方位和极其强大的体育管理与服务功能的重要保证。

图1 斯坦福大学运动部组织机构示意图

3 竞技体育

美国最大的高校体育组织N C AA（全国大学生体育联合会）旗下有分属于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等3个级别的120多个体育联盟（由6～10多所大学组成的竞赛组织）和1070余所成员学校，每年开展20多个项目的校际竞赛。斯坦福大学是N C AAⅠ级学校，也是太平洋12校联盟（2010年7月之前为10校）的成员。从建校一开始，斯坦福大学领导人就认为参加体育竞赛对达到学校的教育目标具有重要意义。1892年，斯坦福大学与加州大学伯克利分校进行了加州历史上的首场橄榄球比赛。至2011年6月，斯坦福大学共夺得N C AA全国锦标赛101项团体冠军（仅次于加州大学洛杉矶分校的107项，列全美第2位）和439项个人冠军（列全美第1位）。从1908年至2008年，斯坦福大学的学生代表美国或其他国家参加了21届夏季奥运会，共夺得206枚奖牌，其中有51金33银23铜共107枚奖牌是在近6届奥运会上获得的。斯坦福大学还培养出了一批获得美国职业橄榄球总冠军、N B A总冠军、足球世界杯冠军、世界职业高尔夫大满贯、世界职业网球大满贯的选手以及美国纪录和世界纪录的创造者。

目前，斯坦福大学设有棒球、篮球、橄榄球等22个项目、35支运动队（表1）。按取得N C AA锦标赛团体冠军的次数来衡量，男子网球、游泳跳水、水球、高尔夫，女子网球、游泳跳水、排球及花样游泳是斯坦福大学的强项。运动部近年来的年度预算约为8000多万美元，其中与竞技体育密切相关的门票出售、电视广播权转让、N C AA与太平洋12校联盟经费分配、市场营销、社会捐赠、举办训练营等项就占了总收入的90％左右，足见竞技体育在全校体育发展中占有举足轻重的地位。

斯坦福大学竞技体育取得辉煌成就的一个重要因素是该校拥有一支高水平、高度职业化的教练员队伍。在130余人的教练团队中，除专门配备于橄榄球和男、女篮等3支球队的体能训练师、业务管理人员、技术人员和实习生外，专职教练员约有110多名。教练员有主教练（h e a d c o a c h）、副教练（a s s o c i a t e h e a d c o a c h）和助理教练（a s s i s t a n t c o a c h）等3种头衔，主教练负责全队训练管理工作。美国大学教练员早先多为大学生运动员，因此他们一般都有本科以上的学历。不过，各大学在聘用教练员时主要还是看其带队业绩和运动经历，因为教练员毕竟是一种实践性和经验性很强的工作岗位。斯坦福大学运动部目前共聘有31名主教练，他们担任主教练的平均年限在10年以上，其中11人曾经以教练员或运动员身份参加过奥运会，10人带队夺得过N C AA全国锦标赛团体冠军［4］。

表1 2010－2011年度斯坦福大学运动队人数统计

斯坦福大学运动员绝大部分是来自于美国47个州的高中毕业生，还有一小部分是来自其他10个国家的留学生，828名运动员约占本科生总人数的12％。美国中学生的竞赛训练与学校教育体制紧密结合［5］，每年都有大批的优秀竞技后备人才充实到大学运动队。作为N C AA的成员学校，斯坦福大学各项目运动队的竞赛训练活动都必须在规定的赛季期间进行，运动员在1周中参与体育活动的时间不得超过20h，在1天中不得超过4h，且每周必须有1天不得参加任何体育活动，各项目比赛场次或天数也有限制性规定。当然，青少年运动员要到斯坦福大学这样的名校深造，还必须拥有良好的学业基础，因为斯坦福大学对包括运动员在内的所有学生都有严格的学业要求。为了促使运动员更好地从事学习和训练，并吸引学习与体育兼优的中学毕业生来校深造，运动部每年都投入一大笔资金为运动员提供奖学金。2006－2007年度，运动部为483名运动员提供了总额为1570万美元的奖学金，平均每人约32500美元。由于入学时在学习与体育两方面都具有良好的基础，入学后又得到了真正意义上的深造和高水平训练，斯坦福大学运动员不仅能在国内外赛场上摘金夺银，其毕业率也高达91％，大大高于全美大学生运动员及普通大学生的平均水平。

4 校内体育

美国大学体育课程有2大类，一是针对体育专业学生的必修课程，教学内容是相关专业的理论知识和操作技能，不少大学在体育管理、运动生理或体育康复等专业上可授学位；一是面向全体学生的选修或必修课程，教学内容是各种健身类和运动技能类项目，是否设学分各校不一［6］。斯坦福大学校内体育包括体育教育、校内体育竞赛、俱乐部体育等多种形式。学校未设体育专业学位课程，但本科生每完成1项自选体育课程的课业可获1个学分，修满若干体育学分（最多为8个学分）方可毕业。体育部人员不属于教师序列，没有教授、副教授之类的头衔，但大都是拥有硕士以上学位的体育管理、户外运动、健身运动的专家或搏击运动教练员。体育课程以本科生、研究生为主要对象，内容包括运动技能、户外体育、室内健身与搏击运动等4种类型，一年四季共开设370个班次，上课学生近6000人，平均每班约16人。当一个班的人数不足时，师生员工也可参加。运动技能类课程主要由运动队教练员（包括20多位主教练）执教，其他类型的课程由体育部专业人员及其他具有相关资质的师生执教。师生员工上课均需缴费。表2是2011年秋季为期10周的部分课程的学生费用标准。

校内体育竞赛的对象为全体普通学生。全年4个季节共有7300余名学生组成700多个团队或代表个人参加篮球、3人篮球、腰旗橄榄球、足球、桌上足球、乒乓球、室内排球、沙排、羽毛球、躲避球、极限飞盘、团体网球、垒球、高尔夫等14个项目的1730多场比赛；近800人参加高尔夫、3人篮球、保龄球、沙排和游泳等6个项目的全校比赛。

体育俱乐部除校队运动员外，师生员工及家属均可参加，有射箭、羽毛球、自行车、板球、竞技啦啦队、马术、马球、冰球、柔道、长曲棍球、英式橄榄球、跑步、滑雪、壁球、乒乓球、跆拳道、铁人三项、极限运动、棒球、排球、足球、水球、网球、短拍墙球等20多个项目、数十个俱乐部和近1400名成员（其中1100余人为学生）。部分俱乐部派出代表队参加N C AA体系之外的比赛，近年来有7个项目取得了全国第1至第5名的好成绩。

此外，体育部还根据不同人群特点和季节变化组织体适能评价、室内自行车、身体训练、研究生家属健康集市、学生体适能展示、新生体育导航之夜、员工工间瑜伽练习等多种室内体育活动，以及徒步旅行、野外生存、皮划艇、登山、攀岩、高山滑雪、雪地野营等户外运动，包括柔道、武术、功夫、空手道、跆拳道、巴西防身舞等10来种搏击运动的“斯坦福搏击计划”也颇受欢迎，全年参加各种活动的师生员工及家属将近1万人。

斯坦福大学校内体育以提高全体师生员工的身心健康为主要目标，以身体练习为基本手段，形式多种多样，内容丰富多彩，广大师生员工踊跃参加，加上35支校运动队频繁进行的训练竞赛，整个校园一年四季都呈现出充满活力、健康向上的体育文化氛围。

5 场馆设施

斯坦福大学体育场馆共占地1.13k m2，18个主要场馆一年接待的锻炼者和观众多达100多万人次。从表3可知，斯坦福大学全部35支运动队都有固定、充裕的训练比赛（主场比赛）场所。所有比赛场馆及配套设施都达到N C AA的标准，其中高尔夫球场拥有世界上最好的球道，足球场是美国大学最好的足球场之一，而篮球馆、橄榄球场的照明与声像系统、传媒系统等设施的先进程度则完全可以和职业比赛场地相媲美。在保证运动队训练比赛的情况下，部分场馆设施也可用于体育教学及其他各种校内体育活动，做到资源共享。如运动娱乐中心，繁忙时每天要接待300多名从事体能训练的运动员及1700名进行健身娱乐的师生员工。此外，学校还有2～3个可进行排球、羽毛球、乒乓球、搏击和健身的练习馆、1个游泳池以及大量的网球、篮球、排球室外场地，各种校内体育活动亦可在这些场地进行。

体育场馆设施的修缮、改扩建、更新与升级费用平均每年约6000万美元，除一小部分为运动部自筹外，绝大部是学校投资，凸显学校对体育的高度重视。运动部每年的比赛门票收入约1200多万美元，其中橄榄球队及男女篮的比赛通常能吸引较多的校内外观众（表4）［7，8］。师生员工及家属使用场馆必须付费。高尔夫球场、马术中心、教工娱乐中心等场馆的效益较好，每年收入合计近700万美元。在场馆管理与服务的人力资源方面，仅体育部一个机构每年就聘请经过培训的300名学生在部分场馆兼职，他们担任前台接待、体能训练辅导、泳池救生、校内比赛组织编排、场地器材保障等多种管理与服务工作，不仅为运动部节省了不少开支，还为自己积累了工作经验并带来了一定的收入。

表3 斯坦福大学18个主要体育场馆简况

表4 2010年斯坦福大学部分球队主场比赛观众人数

6结 语

斯坦福大学体育管理部门组织机构健全，人员配备充足，功能强大；竞技体育规模大，地位突出，国内外战绩辉煌；教练员高度职业化，带队业绩显著并能兼顾体育教学；运动队生源充足，人数众多，学习与训练管理科学规范，运动技术水平高超，学习成绩优良；校内体育形式多种多样，内容丰富多彩，广大师生员工踊跃参加，校园体育文化氛围十分浓厚；场馆设施完善先进，可完全满足各种体育活动的需要。作为世界超一流的大学，斯坦福大学的体育运动也走在全世界所有大学的最前列。

［1］上海交通大学世界一流大学研究中心.2011世界大学学术排名五百强［E B/O L］.h t t p：//www.s h a n gh a i r a n k i n g.c n，2011－08－15.

［2］新华网.泰晤士报：2011－2012世界大学排行榜新鲜出炉［E B/O L］.h t t p：//e d u.s i n a.c o m.c n，2011－10－06.

［3］S t a n f o r d D A P E R.A t h l e t i c s S t a f f D i r e c t o r y［E B/O L］.h t t p：//www.g o s t a n f o r d.c o m，2011－07－15.

［4］S t a n f o r d D A P E R.S t a n f o r d A t h l e t i c s 2007－08F a c t B o o k［E B/O L］.h t t p：//www.g o s t a n f o r d.c o m，2011－08－08.

［5］潘前.美国中学校际体育竞赛体制初探［J］.成都体育学院学报，2009，35（6）：45－49.

［6］隋晓航.中美大学体育课程设置现状的比较［J］.体育学刊，2008，15（3）：61－66.

［7］N C AA.2010N a t i o n a l C o l l e g e F o o t b a l l A t t e n d a n c e［E B/O L］.h t t p：//www.n c a a.o r g，2011－08－19.

［8］N C AA.2010N a t i o n a l C o l l e g e B a s k e t b a l l A t t e n d a n c e［E B/O L］.h t t p：//www.n c a a.o r g，2011－08－19.