对高校院(系)文艺晚会举办的若干思考*

周 珊

(中山大学软件学院，广东 广州 510000)

对高校院(系)文艺晚会举办的若干思考*

周 珊

(中山大学软件学院，广东 广州 510000)

作为校园文化的重要组成部分，高校院(系)文艺晚会因表演形式多样化、表演内容贴近生活、策划组织简易而获得了大学生们的广泛喜爱，也成为各院(系)庆祝活动的首选形式。为办好一台院(系)级文艺晚会，应从主题把握、晚会策划、节目遴选与制作、学生演员与主持人培训、舞美设计等方面下功夫。

院(系)文艺晚会;晚会主题;导演;节目制作

文艺晚会又叫综艺晚会，它能够融合歌舞、语言类、乐器类以及其他各种表演形式于一身，内容丰富、主题鲜明，获得各个观众层次的喜爱，具有很广泛的群众基础。曾几何时，文艺晚会作为文化活动的一种表现形式，走入高校，也成为了高校文化活动中不可或缺的重要组成部分。

高校下辖各实体院(系)，无论规模大小，每逢新生入学、毕业生离校以及重大节日，大多以文艺晚会的形式表示欢迎、庆祝或者祝福。晚会内容包括有学生自制的VCR视频、各类节目、游戏等。而随着时代进步，高校院(系)文艺晚会在节目质量、演员素质、舞美设计、现场控制能力等方面也有着显著的提升。笔者通过亲自组织或者参与多台院(系)文艺晚会，对如何持续提升院(系)文艺晚会的品质，在获取宝贵经验的同时，也在不断总结问题并进行思考。

一 导演对整台晚会主题的理解与把握决定晚会质量

高校院(系)文艺晚会大体可分为两类。其一，为迎接新生或者欢送毕业生而举办的晚会，观众群非常稳定，意义重要，往往成为院(系)上下比较关注的学生活动;其二，重要节日的主题晚会，例如中秋、元旦等，观众随机。

笔者认为，高校院(系)文艺晚会在一定程度上是依托院(系)宣传的一种议程设置［1］，它需要承担某些宣传与教化功能，并同时成为展示师生风采、拉进师生距离的重要平台。所以，这样类型的晚会在满足学生观众审美需求的同时，也需要承担院(系)对外及对内的宣传和教化功能。

可见，院(系)文艺晚会的核心问题在于导演对晚会主题的把握。一般而言，院(系)文艺晚会将由至少一名指导老师扮演总导演的角色，负责全面统筹，包括主题设计、节目内容审核、晚会预算审核、现场舞美灯光等。这就要求总导演认真理解学院方面希望通过这台文艺晚会向学生传递什么?晚会又如何成为学生向学院传递声音的有效通道?

笔者被邀请参加过一台院(系)晚会，这台晚会的目的是为了送别学院应届的毕业生，所以包括有当届研究生及本科毕业生、学院主要领导与老师、学院行政工作人员，基本成为学院大型聚会。晚会首先请领导讲话、接下来穿插了学院老师对学生的寄语以及学生对学院的留恋，最后安排种类丰富的节目与游戏。节目质量精良、编排费心。然而，据事后了解，学院领导老师以及学生却对该台晚会有较多微词。为什么呢?表面原因是，院领导老师认为节目内容低俗且无法与学生产生快乐的共鸣;学生却觉得场面过于正式，严肃有余，感动不足。初看起来矛盾不太好调和，但如果深究，根本还在于晚会导演对于主题把握的失当。

对于院领导老师来说，这台晚会最重要的目的是宣传:集中展示学生在校四年期间学院的进步与发展、暗示毕业学生将来成为提升学院就业率的生力点、期望学生积极适应社会的同时能够反哺母校等等。对于毕业学生来说，晚会是他们最后停靠的港湾:需要快乐但更需要家的温馨与感动，保留来自于学院、老师、同学最后最真实的回忆。这样一来，我们就找到二者的结合点了。应该是“家”:期待回家与不舍离家，展示家的风采与安全，家成员的和睦相处，常回家看看。当然不应该是两类对象心理需求的表达分裂。

二 晚会节目的制作水平直接影响着观众对晚会的认可度

高校院(系)文艺晚会要吸引观众，并取得观众的认可，节目制作水平是一个重要因素。以下笔者从晚会的节目编排与节目质量两方面来谈。

由于院(系)文艺晚会的组织者大多未必专业，造成晚会时长拿捏失当，容易给观众造成拖沓、疲累的感觉，直接影响观众的审美心情。因此，有效控制晚会时长就显得很有必要了。一般来讲，一台成功的院(系)晚会应控制在2小时左右，这就要求导演对于精确控制节目时长，并为晚会行进过程中的突发情况预留一定缓冲时间，使得整台晚会张弛有度、有条不紊。

此外，导演的匠心独运也体现在合理的节目布局与切割上。传统院(系)晚会内容包括歌舞、语言、杂项、互动等表演类别，时至今日，视频展示也成为了院(系)晚会编排中不可或缺的重要内容。为给观众以明显的节目编排层次感，晚会一般分为3－4个篇章，从不同角度映射晚会主题。每个篇章中，视频类、节目类安排需要精巧布局，层层递进。每个篇章间不同类别节目相互穿插，糅合现代与古典，集聚高雅与通俗，将激情、幽默、温情、感动等情绪传递给观众。

节目制作水平不仅在于编排，更为关键的还在于节目本身的质量是否足够给力。院(系)举办文艺晚会有其特殊性，一是财政投入有限，晚会一旦经费受限，也无法请到更多外援;二是特定的观众人群有特定的欣赏角度与层次;三是表演人才的缺乏直接影响节目编排与演出质量。因此，院(系)需要根据自身的实际情况来改善节目质量。

首先，坚持把握好两次的节目筛选。节目在最终登上晚会的舞台之前，一般会经过至少两次筛选。第一次筛选约在节目雏形已具备的情况下，多数都显得比较粗糙，欠缺精加工，但节目审核者应根据节目本身以及表演者的潜力来尽量吸纳多样的类别，适当进行重组合、深挖掘;到第二次筛选之间，晚会的节目组应邀请具有一定舞台经验的人来对每个节目进行精加工，从台词、站位、台风、服装、道具到表演者的内功等方面进行全面指导与帮助，力求达到每个节目表现效果的最大化。在这里，对于院(系)文艺晚会还有个至关重要的问题在于，审核者应充分结合各类节目对观众的引导性以及认同性来整改节目，力求符合晚会的主题宣传。

其次，如果要求一台院(系)级晚会不断寻求整体的突破，这并不太容易。但是，晚会依然可以通过实现分散的创意来逐步提高整台晚会水平。

在笔者看来，高品质的节目包括本身的精湛演技与突出实力，更不能忽略那些贴近校园生活、真实反映当代大学生实际思想与精神状况的节目。娱乐而不“愚乐”、崇高而不居高、自然而不做作的晚会作品将能够最大限度地实现晚会的创新。如配乐诗创作与朗诵《我们的时代》，由某学院四个年级的学生代表进行诗歌原创与激情朗诵，诗歌以深沉的情感、温情的回忆表现了1840年以来中华青年学子振兴中华的不懈追求，再以恢弘的气势表达当代大学生们的崇高敬意与志存高远，在音乐、视频、服装、台风上进一步进行包装，使得节目感人肺腑，因此获得在场所有观众的起立致意，大学生们的爱国情怀不需要刻意说教，却于此刻表露无疑，整台晚会获得升华。

最后，主持人的“功夫”可以成为串联整台晚会的“另类节目”。“主持人”在英语里称HOST，和“主人”是同一个词，意思是说他是这个节目的主人。他既是节目演播阶段的组织者、指挥者，又是节目与受众之间的“桥梁”和“纽带”［2］。因此，在主持人的表现力成为晚会节目中一道靓丽的风景线的同时，也是晚会成功的重要保证。

院(系)文艺晚会的主持人一般由学生担任，人数在2－4人左右，男女搭配，风格不一。如何使主持人们在保有独特风格的同时又相得益彰是学生主持人们需要好好琢磨的问题。依据晚会主题以及节目安排拟定合适的主持串词、预计可能出现的各类突发事件，这就要求主持人平日应做适当学习与练习，以适应晚会现场可能出现的各类情况。

三 多媒体技术与舞美设计的有机结合能够有效地提升晚会的可欣赏性

高校的院(系)文艺晚会都有一定的经费支持，一般来自于学生思想政治工作经费，有的院(系)也会通过外联获取一定数额的赞助，但总的来说，经费不会特别宽裕。因此，院(系)常常需要根据预算在晚会宣传、表演服装、现场音效、灯光及其他特效方面进行经费平衡式设计。在此前提下，笔者认为可以从以下几点入手来提升晚会的可欣赏性。

第一，视频制作。前面提到院(系)文艺晚会的内容中，一个非常重要的部分便是视频展示:一则用于衔接各个主题篇章，使得晚会内容承上启下，一气呵成;二则用于配合某些节目的表演，促使观众更容易理解表演者需要的内容。尽管，不少大学生可以掌握一般视频的制作技巧，但是，一个足以吸引数百观众眼球的视频一定在特效、音乐与内容上不同凡响、独树一帜。这样的视频需要一个深入理解视频制作的策划人，他(她)需要提出一个脚本，注明每一秒配合什么样的文字、图样与音乐，最后形成一个什么样的效果;这样的视频还需要一个在视频特效、技巧运用、音乐品味上具有较高水平的制作人。学生工作人员需要从院(系)中挖掘并培养“高手”，使之成为晚会“固定节目”的“固定表演者”。

第二，在各种演出技术进步的今天，舞台舞美设计的品味与价值也越来越高，成为左右晚会演出质量的重要手段之一。

高校院(系)晚会场地有室内、外两种。室内场地可以选择礼堂、体育馆、饭堂等，舞台类型一般是镜框式舞台，即舞台的一侧面对观众，其他侧面被遮挡住，为后台所用;室外场地的舞台类型分为伸展式舞台与圆形舞台两种，观众可以分布于舞台的三面或者四面。

在舞台布景上，室内、外舞台常常包括有晚会主题横幅、巨型主题海报、彩带、彩灯、彩球等，现场气氛热烈、温馨、活泼。尤其在巨型主题海报上，学生们的创意与智慧能得到极大体现，一块色彩明丽、设计特别的背景海报常常吸引到观众目光，勾起观众欣赏晚会的兴趣。

音效灯光布局上，院(系)一般会聘请校外的专业音响灯光设备公司来参与晚会的创作，价位的高低直接影响到设备的投入状况。本文不拟详谈晚会灯光如何操控，虽然院(系)内有的老师在处理现场音效灯光布局上经验丰富，能够预见到许多现场状况，但在实际运用中，这类问题更多的是由公司制定工作人员直接负责，院(系)可以做到的是:一是在策划中具体设计每个节目出场的音效灯光配合方案;二是与公司工作人员仔细协商，演出进行时最好有专人在现场与工作人员合作。

现场特效可以很好烘托晚会气氛，调动观众情绪。干冰机、烟火、纸礼花、烟雾机、荧光棒等设备或道具，容易给观众带来直接的感官冲击，并能够增强现场互动。

院(系)文艺晚会不同于我们日常所见的各类晚会，也不同于高校每年自办的校级晚会。在经费预算、节目表演、晚会编排、舞美设计的考虑上，都区别于其他晚会。针对自身的具体情况，结合院(系)专业特点来定制一台别具一格的晚会是院(系)文艺晚会发展的方向。作为院(系)文艺晚会的总导演与组织方，也应该积极学习其他晚会的优秀经验，为学生们奉献一道丰富的文化大餐。

［1］随雯茜.春节联欢晚会:依托传统文化的国家意识形态议程设置［J］.南方论刊，2008，(5) .

［2］张弘.潇洒主持人的诞生——节目主持的艺术与技巧［M］.呼和浩特:内蒙古人民出版社，2001.

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1008－4681(2011)04－0131－02

2011－04－06

周姗(1983－)，女，湖南衡阳人，中山大学软件学院助教，硕士。研究方向:教育管理。

(责任编校:谭纬纬)