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对一道奥林匹克竞赛试题的再加强及猜想

2010-12-01

中学教研(数学) 2010年1期
关键词:等价奥林匹克教研

(涡阳县第一中学 安徽涡阳 233600)

对一道奥林匹克竞赛试题的再加强及猜想

●张弓长蒲荣飞

(涡阳县第一中学 安徽涡阳 233600)

2007年女子数学奥林匹克竞赛试题中有这样一道题目:

已知a,b,c≥0,a+b+c=1,求证:

文献[1]给出了该题新的证明方法,文献[2]通过对其证明过程的思考,作了如下加强:

已知a,b,c≥0,a+b+c=1,求证:

而文献[3]给出了不能再放大的证明.笔者认为其证明过程存在2点值得商榷的地方.

(1)文献[3]中题3向题4的转化不是等价的.

由于0≤m2≤1,因此要使

恒成立,只需

(2)

恒成立.

式(2)是式(1)成立的充分条件,但是利用不等式恒成立求参数取值范围要用到的是充要条件,必须是等价转化才行.

(2)题4的处理值得商榷.

题4实质上是二次不等式在一个闭区间上恒成立求参数取值范围的问题.不能只用二次项系数、判别式求解,还应考虑对称轴与区间的关系.

1 试题的再加强

笔者进一步探究发现,该题还可再加强为:

已知a,b,c≥0,a+b+c=1,求证:

证明所证不等式等价于

(3)

又a+b+c=1,式(3)可整理得

(4)

(5)

下面证明不等式(5).

-1≤m≤1,0≤m2≤1,

又0≤m2≤1,所以

2 探究之后的猜想

[1] 宋庆.一道女子数学奥林匹克试题的再证[J].中学数学,2008(4):48.

[2] 周园,李青林.对一道奥林匹克竞赛试题的“改造”[J].中学教研(数学),2009(1):45-46.

[3] 李歆.对一道竞赛题系数放大问题的最后证明[J].中学教研(数学),2009(10):40-41.

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