利用主位结构和主述位推进理论对CSI语篇的分析

温可佳

(东北林业大学外国语学院，哈尔滨150040)

利用主位结构和主述位推进理论对CSI语篇的分析

温可佳

(东北林业大学外国语学院，哈尔滨150040)

CSI(Crime Scene Investigation)犯罪现场调查电视剧集被认为是重新引领美国刑事电视系列剧的领头羊，曾经在一百多个国家热播。从2001年开始，该剧连续多年都是美国收视率第一的电视系列剧。系列剧的成功与其语言的使用密切相关。采用口语语篇作为分析材料，利用系统功能语言学的主位结构理论对该影片中的话语言进行具体分析，分析的结果表明，主位的选择与说话者身处的场景与思维逻辑有密切的关系。另外，主位的推进模式以主位同一型为主，体现出探案影片对语言高度的要求。

主位结构;主述位推进;CSI

1 CSI系列剧语言的研究意义

《CSI(Crime Scene Investigation)犯罪现场调查》(简称CSI)，这部冠以“高智商者最宜观看”的电视剧，用了六七年的光景培养了一批死忠的粉丝，甚至让申请就读大学刑事鉴定科学专业的学生数量大为增加。由此而来的“CSI效应”也应运而生，全球范围的效仿者更是层出不穷。电视系列剧的故事线一再地强调，无论犯罪与阴谋怎么躲避隐藏，总是会有人努力地去揭发它们，伸张正义。《电影手册》这样评价它:“这部电视剧可谓是一个真理的总结，精益求精的图像和合成使得本片成果斐然，在系列剧的探索中该片已经穿过了一条神奇的现代之路。”续剧中，每经历一个案件，片中的探案人员的话语就变得幽默精彩而富有深意，有时简单的一句话却概括出整集的寓意。

2 主位结构理论简介

Systemic-Functional linguistics(SFL)系统功能语言学是一门研究语言功能的科学。经过研究，Halliday认为系统语言功能的概念应该包括三大部分，概念功能(Ideational function)、人际功能(Interpersonal function)以及语篇功能(Textual function)。语篇功能有三个重要组织部分，这其中之一就是主位结构(Thematic Structure)。

2.1 主位结构

主位结构中由“主位”(Theme)和“述位”(Rheme)两部分构成。主位是话语的出发点，是信息的起点，也是小句所关心的成分。一旦确定了小句的主位，所剩部分便是述位;述位是围绕主位所说的话，往往是话语的核心内容。连接主位和述位的过渡成分就是连位。

2.1.1 主位的分类

Halliday(1976)根据主位本身结构的复杂程度把主位分成单项主位(simple theme)、复项主位(multiple theme)和句项主位(clausal theme)。

a)单项主位

如:The man in the wilderness(T)∥said to me.(R)

Slowly and quietly(T)∥he pushed the door open.(R)

b)复项主位

如:Well but then Ann surely wouldn’t the best idea(T)∥be to join the group.(R)

c)句项主位

如:After the police arrived，(T)∥I brought them to this cottage.(R)

If he was in the house，(T)∥would he keep out of sight?(R)

2.1.2 主位的标记性

在句子中，既充当主语又充当主位的成分，被称为“无标记主位”(un-marked theme)。主位和主语也可能由不同的成分充当，如One morning he woke up beside a river中的主位是one morning，主语却是he，主题也是he。这种不是主语却是主位的成分，叫做“有标记主位”。

2.1.3 主位的成分

充当主位的成分主要有，表示概念功能的经验成分所形成的经验主位(Experiential Theme)，语篇成分所形成的语篇主位(Textual Theme)和人际成分所形成的人际主位(Interpersonal Theme)。

2.2 语篇中主位的分析

首先，我们将语篇A和语篇B根据主位的分类，成分和标记性进行详细的分析，形成如下列表。

A语篇主位分析

B语篇主位分析

A语篇是来自一位在警察局出现的精神病患者。在她的头脑中充斥着外星人和多维空间。她所说的都是她头脑中“they”也就是外星人或者另外空间的人。因此，在她的语句中第三人称they出现了四次，或者是有关于“they”的一些事情出现了四次。她选择他们来充当经验主位。这些“they”，以及第一人称“I”的三次使用都有很强烈的主观性和随意性。同时也体现出这个说话人(精神病患者)思想不合逻辑。通常情况下，这些不符合思维逻辑的语句是不应该出现在这样“高、精、尖”的电视剧中。其实，CSI是以展现探员运用高新的科技手段来勘察案情的电视剧。这种语言的不寻常现象，更多地运用在以悬疑为主要目的影视作品中。

B语篇是CSI探员在审讯一名嫌疑犯所形成的。

在这个语篇的明显特征我们可以从表格中直接得出，10个经验主位，代词you出现了九次。我们从中可以看出探员的思路，嫌疑犯在酒醉状态下接受审讯，在探员一系列的陈述句中，讲述了他对嫌疑犯的怀疑和嫌疑犯整个犯罪过程的假想。T2的句子是一个反问句Can’t look?表面上，这里是一个人际主位。此句的经验主位you并没有出现，因为这是在对话中进行，受话者就再对面，所以省略了you。当探员陈述他根据现场证据所推理的案情时，他用了四个不间断的you从而形成一种威慑的气势。造成一种假象，即，他已经把嫌疑人直接认作是犯人，这样的主位选择，直接对受话人产生了心理压力——警方已经在证据确凿的情况下认定你有罪，你现在只剩下招供。探员知道，物证并没有完全取得，他在主位之后的述位中陈述了一个人证。因此，在T7中，主位突然从第二人称you传换成第一人称“I”。进一步强调了警方所拥有的证据。另外，嫌疑人处于醉酒状态，他进一步向犯罪嫌疑人解释了所面临的局面。T8，T9，T10中，代词you又再一次出现在主位部分，探员继续着对嫌疑犯犯罪过程的陈述。T10是一个特殊疑问句，探员依旧想得到供词，因此用了一个特殊疑问句来获取他想要的犯罪细节，同时在述位陈述了让犯罪嫌疑人无法辩驳的犯罪证据。

在两个语篇中，12个复项主位来看，语篇主位共8个，占总数的67%，主要表示递进，转折和原因。人际主位共6个，这其中表示情态的主位占据了3个。

从语篇主位的统计数据可以得出这样的结论，CSI探案剧中的对白十分注重准确性和逻辑性。篇章内部的逻辑关系表达十分明显。另外人际主位的使用，体现了对整个事件的个人的观点。从人际主位的统计数据看，CSI电视剧的语篇，多次使用了从不同人物角度的主观看法，为后来情节的发展做了一个铺垫，同时引起观众对后面剧情的发展产生兴趣。

3 主位推进理论简介

处于连贯话语中的主位、述位往往可以表达一个复杂的思想(徐盛桓，1982:4－5)。这种联系表现为不断地从主位跳到述位，下一句把前一句的述位当做下一句的主位，从而形成主、述位的发展、延伸(胡壮麟，1994)。在一个语篇中，句子和句子的主位述位之间存在着照应、衔接和过渡等多种关系，这些复杂的主位关系就是“主位推进”(thematic progression)。

常见的主位推进模式有:

a.延续型推进式(亦称梯型:前一句的述位或述位的一部分成为后一句的主位):

b.主位同一式(亦称平行型或放射型:主位相同，述位不同):

c.述位同一式(亦称集中型:主位不同，述位相同):

d.交叉式

e.并列式

f.派生式

主位推进推动了语篇向前发展，体现了语篇的连贯。但如果语篇木身较长，从头到尾都采用一种主位模式，连贯不会有影响，但读上去很单调，因此大多数语篇的主位若干种模式的综合使用。

下面我们来分析一下这两则语篇主位结构是如何推进的。以下是在对两个语篇中主位结构进行切分的基础上可以看出语篇的主位推进是按如下模式分别进行的:

在A语篇中，使用的最多的模式是主位同一型，共五次。另外，使用较多的一种模式是延续性。主位同一型的使用，正体现着讲话者，就某一个话题从不同的角度进行的多种解释，或者是一种没有逻辑的重复。当然另一种延续性推进模式的使用，正是讲话者在叙述一件事情，对一个话题进行展开而常用的模式。本语篇中的其他主位的选择，都是零散的，因此在推进过程中，上下文的主位与主位，述位与述位或者主位与述位之间并没有明显的联系。前文我们说过，讲话者是一名精神病患者。因此，由她所产生的语篇出现以上特征，是与现实的情况相符合的。所以，我们可以从主位推进模式角度来对说话者进行分析解释。

在B语篇里，最多才用主位推进模式是主位同一型共六次，占60%。我们刚才说过，主位同一型的使用，体现讲话者对一个话题的多种解释或无逻辑的重复。在十次推进过程中，讲话者一直在提及同一个主位you，他把you这个主位所产生的不同述位全部描述出来。在10句中，六次都在进行陈述。因此，我们可以说you的各个方面已经完全展现在这一段语篇中。而本段语篇自一位CSI的探员的审讯话语，他直接用这种主位同一型的推进模式展开关于犯罪嫌疑人(you)的询问，直接阐述出警方对you探查已经很详细(多个述位)，警方已经知道犯罪过程，犯罪嫌疑人只有认罪伏法。

以上分析讨论说明了以下问题:首先，所选材体现了CSI中语篇类型在主位选择及主位推进模式选择方面具有相似性。两个语篇的主位基本上都是由经验功能的语义成分构成，语篇推进模式都以主位同一型为主。

我们可以看到，语篇类型对于主位及主位推进模式选择确实具有制约性。Halliday认为，语言系统是一个义潜势，语篇的生成就是对这个系统的意义潜势不断作选择的结果，这个选择受到语言系统本身的制约，也受已经选出的结果即上文的限定，同属一个语篇类型语篇在选择的过程中会具有某一种相似的倾向。

［1］Geoff Thompson.Introducing Functional Grammar［M］.北京:外语教学与研究出版社，爱德华·阿诺德出版社，2000.

［2］Halliday，M.A.K＆Hasan R.An Introduction to Functional Grammar［M］.北京:外语教学与研究出版社，2001.

［3］胡壮麟，朱永生，张德禄，李战子.系统功能语言学概论［M］.北京:北京大学出版社，2005.

［4］张雪珠.主位推进作为语篇分析的功能手段［J］.湘潭师范学院学报:社会科学版，2005.

［5］朱永生，严世清.系统功能语言学多维思考［M］.上海:上海外语教育出版社，2001.

［6］朱永生.主位推进模式与语篇分析［J］.外语教学与研究，1995，(3).

(责任编辑:乔瑞雪)

H314

A

1001－7836(2010)02－0140－03

2009－11－29

温可佳(1983－)，女，黑龙江齐齐哈尔人，2007级硕士研究生。