团体操创编主题与题材的研究

陈丽妹，张涵劲，郭萍英

(1.福建医科大学体育教研部，福建福州 350108;2.福建师范大学体育科学学院，福建福州 350108)

团体操创编主题与题材的研究

陈丽妹1，张涵劲2，郭萍英1

(1.福建医科大学体育教研部，福建福州 350108;2.福建师范大学体育科学学院，福建福州 350108)

为了研究团体操创编的主题与题材的内容，运用文献资料、问卷调查、逻辑分析等方法，对团体操的创编特点进行研究，总结了团体操创编中主题与题材选择的特点、意义、现状，阐述了团体操创编中主题对团体操创编的意义及题材在团体操中的主要内容。并围绕近几届大型运动会开幕式的团体操创编进行分析研究。结果表明:团体操创编的主题应根据不同表演性质进行选择，以表现当地文明历史、民族精神及国家的发展历史;而题材选择则应讴歌民族团结和民族精神，展示灿烂文明;开幕式团体操表演的题材选择应呼应主题内容的表达。

团体操;主题;题材

团体操是大型综合性运动会中的重头戏，是运动会开幕式的一个重要环节。团体操表演随着奥运文化的传播而逐渐发展起来。早期现代奥运会开幕式表演，除了基本仪式外，团体操完全属于“陪衬”，表演内容单一，表演形式简单。20世纪50年代之后，奥运会开幕式越来越被重视，纵观现代奥运会开幕式表演，尤其是通过悉尼、雅典和北京奥运会开幕式表演，明显看出团体操的艺术性趋势。随着人们对文化需求的增加使得团体操的创编越来越受重视。面对现在的团体操创编理论的发展，对其主题与题材的研究也应深入，为团体操的发展注入创新的力量。

1 现今团体操创编主题与题材的研究

团体操创编实践的发展比团体操理论研究发展的速度更快，而团体操中的主题与题材在体育学领域中的概念没有很深刻的解释，但是主题与题材的研究在相关学科中的发展较成熟，把相对成熟的概念理论与团体操的实践相结合会使团体操的创编更具专业特点。各个学科对主题与题材的研究和概念界定都不一致。

1.1 不同学科对主题与题材的概念界定

主题与题材在各个学科中都有重要的作用，不同学科对主题与题材的概念表述不同 (见表1)。

文艺学和艺术学对主题与题材的概念界定是根据各自学科的角度来描述的，它们都对艺术创作起着重要作用，丰富了文艺家和创作者创作的思想。毕竟文艺创作和艺术创作都是为了满足人们的精神文化需求。文艺学对主题和题材的研究体现了一定的教育意义，并能反映社会现象，引起人们的共鸣和反响。艺术学对主题和题材的研究是挖掘“美”的内容和形式，满足人们对美的需求。主题与题材的研究，无论对文艺理论还是艺术理论的发展都有着重要的意义。

1.2 不同学科对主题与题材研究的重点

不同学科对“主题与题材”的概念表述赋予不同的意义(见表2)。

表1 主题与题材在不同学科中的概念

表2 不同学科主题与题材应用的区别

1)在文艺学领域中，对“主题与题材”的概念描述是从强调主题与题材的重要性角度来体现的。认为主题与题材是构成文学作品内容的要素，是文艺创作中最重要的创作思路。对主题与题材概念的界定上，集中对现实文艺作品的解释来引证概念作为创作的主要依据，并关注文艺创作思路和方法层面的问题。

2)在艺术学领域中，“主题与题材”的概念描述围绕艺术作品展开。认为主题和题材都是艺术内容的主要要素，两者在艺术作品中的地位都很重要。概念界定上，认为主题在艺术作品中是隐喻的，题材是显性的。作品主题是通过艺术形象表现和揭示出来的主要思想内涵，题材是创作者从生活中吸取不同的素材加工而成。

1.3 文艺学与艺术学对主题与题材关系的表现形式

通过以上文艺学和艺术学关于主题与题材概念描述，可以看出主题与题材的关系，具体表现在:

一是对应性。对应性属于数理概念，体现在一一对应或多个对应。由于同一个主题内容可以通过多个题材来表现，不同题材可以表现出多个不同的主题内容。因此，主题与题材存在着对应性关系。具体表现在内容的对应性和形式的对应性。

二是呼应性。主题起统帅作用并贯穿整个作品，是作品的纲，而题材通过主题而相互呼应。“如果没有主题的统帅作用，那么多样的题材也只不过是一盘散沙，不会很好地表现主题内容”［2］。不同题材可以表现出多个不同的主题内容，同一个主题内容的表现也可以通过多个题材来表现。主题的统领作用是题材选择的主要依据，必须相互呼应。

2 团体操发展中理论构建的缺席

近几年来，团体操表演的艺术装饰和表演风格成为我国团体操研究的热点。在团体操艺术装饰方面，探索了团体操表演艺术装饰的发展特点和规律，对艺术性和美感内涵等方面进行了初步的研究。在表演风格上主要对表演手法进行的研究较多。

从团体操表演的发展轨迹看，单纯以体操为主作为表演内容发展成为综合性的表演艺术，经过了很长的发展时期，但把团体操提升到“艺术作品”的高度来创编，只是近十多年的时间。虽然近几年来有关团体操的艺术性问题成为人们研究的热点，但就目前的研究现状看，还存在不足。原因主要有如下几方面:

一是团体操创编理论的研究还处于发展阶段。从现代奥运会开幕式团体操表演由简单到豪华的历程说明团体操的创编理论需要进一步完善。

二是作为综合性的表演艺术，团体操的概念产生变化。张艺谋把开幕式表演称之为最大的“行为艺术”。因此，以往把团体操界定为“体操项目”的概念，已经不能涵盖现代团体操是综合性表演艺术的概念。

三是把团体操视为“艺术作品”，其创编理论体系构建缺席。文艺学和艺术学理论在文学作品和艺术作品的创作中认为主题和题材是构成作品内容的要素，是创作中最重要的创作思路。基于题材与主题在文学作品和艺术作品中的地位，作为“艺术作品”的团体操同样存在着创编主题与题材问题。

2.1 团体操创编的主题内容

主题是精神上的东西，属于内容要素。从早期团体操发展的历史进程看，以“运动”为主题成为确立团体操主题的主要内容，例如友谊、和平、进步、团结、更高、更快、更强等。随后的团体操表演，尤其是近十多年的团体操表演，艺术性要求越来越高，表达的主题就不仅仅以“运动”为主要主题内容，而是对开幕式表演进行总体设计，围绕承办国或地区的传统文化、承办国的民族特色、奥运文化、科技进步等进行团体操创编。

2.2 团体操创编的题材分类

题材属于形式要素。题材的选择和题材的表现手法是团体操创编获得成功的关键，但题材必须呼应主题。好的题材选择和恰当的题材表达方式处理是获得成功的关键。团体操的题材选择有一定规律，这些规律受社会发展的影响。因为主题的发展具有时代性和阶级性的特征，所以团体操创编的题材选择应与主题相呼应。国家和地区间的社会背景、文化特点不同，对题材选择存在差异。从题材分类看，有“古代题材”、“现代题材”、“历史题材”、“文化题材”［3］等。同类题材所包含的具体内容是丰富的，例如21届世界大学生运动会开幕式表演选择兵马俑展现古代题材、北京奥运会用孔家门徒展现古代题材。

现代题材一般选择能体现现代社会发展、现代艺术发展、社会科技发展、表达社会繁荣等题材。例如在第十届全运会的开幕式上选取的现代邻里间和谐的生活场景的题材，展现了现代江苏人民的生活气息。文化是民族发展的内在动力，文化的发展是紧随着社会的发展而发展，选择文化题材可以展现一个民族或国家文明的发展程度。从以上的分析看出，题材的多样性使得团体操创编也趋向丰富。

3 近3届奥运会开幕式团体操创编主题与题材

奥运会开幕式表演弘扬更高、更快、更强的奥运精神，传达着世界大家庭和平共同参与的奥运理念，同时也寄托了举办国的希望，即借奥运会开幕式这一平台来展示国家的文化软实力。因此，开幕式设计团队在开幕式表演创意中，着重围绕弘扬奥运精神，表达举办国人民对奥运的期盼，以及展现举办国优秀文化等主题内容进行创意。开幕式表演的创意，首先考虑的问题是力图把表达主题内容世界化，即表达的意义在于使世界几十亿人理解“作品”的主题思想内容。其次，必须关注“作品”题材的表现形式，即选择的题材应力求使人们感到耳目一新，具有特色。由此看，奥运会开幕式团体操表演如何表现主题和选取题材是开幕式团体操创编必须考虑的2个基本问题。

3.1 近3届奥运会开幕式团体操表演主题

从近3届奥运会开幕式团体操表演中可以看出，近3届奥运会开幕式表演的主题内容大体上分为2个部分:一是颂扬奥运精神、传承奥运理念和期盼奥运等主题;二是举办国的文明历史、民族精神等主题。具体的主题内容有:

1)悉尼奥运会主题:颂扬奥运精神、期盼奥运、展示民族团结和民族精神等。

2)雅典奥运会主题:欢迎奥运回家、追求和平理想、展示灿烂文明等。

3)北京奥运会主题:传承奥运理念、期盼世界和谐、展示灿烂文明等。

从以上3届奥运会开幕式团体操表演主题内容看，奥运主题是共有的主题内容，而举办国的文明历史、民族精神等主题内容，各国从各自国家的历史发展选择独特的题材，从而讴歌民族团结和民族精神，展示灿烂文明。

3.2 近3届奥运会开幕式团体操表演题材

悉尼奥运会开幕式表演反映了澳洲多种文化因素的相互融合。土著人的传统文化，不列颠的殖民历史，来自世界各地移民的价值观，形成了澳大利亚丰富的多元文化。围绕如何颂扬奥运精神、期盼奥运、展示民族团结和民族精神等主题内容，开幕式表演选择了海洋文化、土著文化、民族舞蹈、奇特的动植物、本国的历史发展和现代艺术结合等题材，成功地把主题与题材关系处理成一种和谐互动的结合，体现了创编者的独具慧眼，使得开幕式内容丰富、形式多样、令人难忘，并也成为一部能在短时间内了解澳大利亚国家历史和文化的载体。

欢迎奥运回家、追求和平理想、展示灿烂文明等是雅典奥运会开幕式的表演主题。围绕以上主题，设计者选择的历史文化题材、神话传说题材贯穿了雅典开幕式表演始终。雕塑是希腊人对美的追求的艺术形式，他们对自然美的追求体现在雕塑中。例如“掷铁饼者”、“投标枪者”的雕塑是运动形象的精品，展示了人体的肢体美和崇尚奥林匹克“更高、更快、更强”精神。展示奥林匹克运动的主题中始终贯穿了奥林匹克运动的另外一个精神，那就是“和平”的主题。希腊是奥运会的发源地，数百年的奥林匹克运动会重新返回到这个故乡，“奥运回家”主题，通过传说中人物的刻画表现了奥林匹克的神圣，导演运用现代化的高科技设计手段体现了古希腊文明。

北京奥运会开幕式围绕“传承奥运理念、期盼世界和谐、展示灿烂文明”等主题，以中国古代题材、历史题材、文化题材、四大发明题材以及五环奥运标志等，展示古老国家的文明，抒发对奥运的热爱。采用“击缶”、孔子的“有朋自远方来，不亦乐乎”等古代历史题材，向世界敞开心怀表示对奥运的期盼;采用活字印刷题材，编制成“和”字的场景，表达了中国人期盼世界和谐相处，以和为贵的主题;采用四大发明题材，以艺术的手法展示了中国古代灿烂文明。

从以上3届奥运会开幕式团体操表演的题材选择看，各国都选择了他们独特的题材以呼应主题内容的表达。

4 结束语

随着各个举办国对奥运会的重视，都将开幕式作为奥运会的重头戏，而在相关的理论研究中对主题与题材的研究的缺席对团体操的创编实践没有构成很大的影响，但是如果把成熟的理论研究与实践研究相结合必将给团体操的创编带来更大的空间。

［1］夏征农，沈起炜，李世愉，等.辞海［M］.上海:上海辞海出版社，2007:10－11.

［2］金银针，罗小华.艺术概论［M］.武汉:武汉理工大学出版社，2006:62－63.

［3］贾涛.艺术概论［M］.开封:河南大学出版社，2006.

［4］徐培文.团体操的创编与训练［M］.北京:人民体育出版社，1981.

［5］毛学信.中国团体操［M］.武汉:华中理工大学出版社，1988.

［6］王朝琼，冯大力.大众团体操［M］.北京:人民体育出版社，1997.

［责任编辑江国平］

Group Calisthenics Themes and Subject Matter of Playwriting

CHEN Li-mei1，ZHANG Han-jin2，GUO Ping-ying1
(1.Physical Education Department of Fujian Medical University，Fuzhou 350108，China; 2.Physical Education College of Fujian Normal University，Fuzhou 350108，China)

In order to study the subject of group calisthenics，this paper uses the methods of literature，questionnaire，image data analysis，logical analysis to create the content and subject matter.This paper focuses on recent sessions of the games opening ceremony，a large study group callisthenic creation.The results show that the subject of group calisthenics creating choice depending on the nature of the theme chosen to show performance of the local history of civilization，the development of national spirit and national history.The theme was chosen Acura national unity and national spirit，displaying brilliant civilization.Performance of opening ceremony echoes the theme of the content.

calisthenics;subject;topic

G 837

A

1007－7413(2010)03－0066－04

2010－05－04

陈丽妹(1982—)，女，福建莆田人，助教，硕士。研究方向:体育教育训练学。