胸痹患者利用链式亲情卡健康教育效果勾玄

陈秀霞 邱守芳

山东省滨州市中医院内科,山东 滨州 256603

冠心病是严重危害人类健康的全球性疾病,其中以中老年人多见,也是老年人病死的主要原因之一,这已经引起了世界卫生组织 (WH O)和各国的广泛关注。有资料表明,许多老年冠心病患者并不是死于疾病本身,而是死于对自己健康的无知和不健康的生活方式,因此关注老年冠心病患者的认知教育问题,系统地对老年冠心病患者实施健康教育显得尤为重要。链式亲情护理是一项沟通和融洽护患关系、促进患者康复的重要工作。为此,我院于 2006年推出了链式亲情护理,为出院患者提供延续性的亲情护理,以使患者在身心各方面都有显著的变化,并取得一定的成效,现报告如下。

1 对象与方法

1.1 对象 2006年 1月 ～2008年 12月来我院内二科住院患者建立亲情服务联系卡 180例,男 93例 女 87例,平均年龄 70岁,均神志清,原发疾病为冠心病,随机分为实验组和对照组,年龄和性别两组无统计学差异,将得到链式亲情护理的患者作为试验组,而对未实施链式亲情护理患者作为对照组,将两者的健康保健知识知晓程度、患者满意度、诊疗情况、方式做一比较。

1.2 方法 亲情护士由 7名护师组成,由专职教师讲解有关心理护理知识、医患沟通技巧、护士职业道德、老年患者心理特征等课程,亲情护士为样本区患者建立亲情服务联系卡,并于入院时、出院前和出院后每 6个月为患者作一次健康评估测评,亲情护士根据患者各阶段健康评估情况,在患者住院期间,出院后第一周、第三周及以后每两个月进行电话、每季度入户随访,及时填写亲情卡,给予患者持续性、个性化护理。

利用亲情卡护理效果观察表

经 x2检验,实验组和对照组在对健康保健知识知晓程度、患者满意度、诊疗情况等各方面存在统计学显著差异(p＜0.05)。

2 效果

2.1 尊重患者 老年冠心病患者由于年龄较大,在社会及家庭所处的地位受人尊敬,且遇事主观,办事认真。在进行健康教育时,护士要用亲切的称呼,拉近与患者的距离,表现出对患者的尊重,把患者当做自己的长辈、亲人,而且在护理技术操作上要熟练以此获得患者的信任,让患者感到亲切和信任后才能接受所讲的知识,促进疾病转归。

2.2 及时了解和解决患者的生理、心理问题 建立亲情联系卡能使护士及时了解患者心理、生理上的变化,同时也拉近了护患双方的距离,如有的患者一旦遇到不开心的事,第一个想到倾诉的对象不是自己的家人,而是亲情护士,亲情护士也总能及时地为患者排忧解难,提高了护理服务的满意率。

2.3 患者的健康保健意识增强了,减少了就诊次数,减少了医疗费用,大大减轻了患者的经济负担。

3 结论

随着医学的发展,护理模式的转变,护理工作也进入了一个更高的层面,患者不仅需要身体上的救治,更需要亲人般的关怀。链式亲情护理卡是实施健康护理的具体举措,护士通过连续性、亲情式的关怀,以良好的言语、情绪行为去改变患者的心理态度及不良生活习惯,使患者在信念上由悲观转为希望,在意志上由懦弱变为坚强,在情绪上由消极变为积极,在心理上由盲目变为自觉,在治疗上由被动变为主动,以达到促进患者身心健康,减轻患者经济负担的目的。同时,链式亲情护理也对护士的自身素质提出了更高的要求,因此,应不断加强心理、自然科学、艺术人文科学等方面的知识培训,使链式亲情护理卡在全社会得到推广应用。

[1]杜军丽,李武平,等.健康教育对癫痫患者依从性影响的临床调查[J].2003,3(3):168.