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铜与稀硝酸反应演示实验的改进

2009-11-26沈国强

教学与管理(中学版) 2009年9期
关键词:铜丝液面硝酸

沈国强

一、实验改进的原因

铜与稀硝酸反应,会产生有毒的NO气体,实验要求尽可能在封闭式容器中进行,以防止环境污染,危害学生的身体健康。其次,NO是一种无色气体,在空气中能被迅速氧化成红棕色的NO2气体,所以,为了让学生能够清楚地观察到NO2气体的颜色,实验过程中,要避免NO和空气接触。在人教版的老教材和在苏教版的新教材中,铜与稀硝酸反应的演示实验都没有运用合适的实验装置,都没有达到环保与实验现象明显的要求。虽然很多化学教育工作者都对此实验进行了研究与探索,但是效果并不理想。

二、封闭式实验装置的制作

1、寻找一个容量较小的白色透明的塑料瓶。这类塑料瓶种类很多,如矿泉水瓶、营养快线瓶、冰红茶瓶、冰绿茶瓶等等。据笔者观察,塑料瓶中容量较大的有400mL、500mL、600mL,容量较小的有100mL、200mL。为了节约实验药品的用量以及实验操作的方便,塑料瓶的容量越小越好。

2、制作带有铜丝圈的橡胶塞。根据塑料瓶口径的大小找到一个大小正好相配的橡胶塞,将铜丝绕成螺旋状,一端插入橡胶塞小口径一侧的中部。如图1所示。

3、将塑料瓶和带有铜丝的橡胶塞组合起来,即得封闭式实验装置。

三、实验操作过程及现象

1、在空塑料瓶中加入约1/2体积的稀硝酸。

2、用手握住瓶身,慢慢挤压瓶壁,使稀硝酸液面缓缓上升至瓶口,让液面与瓶口最高点留有少许空间。

3、用制作的带有铜丝的橡胶塞迅速塞紧瓶口,铜丝与稀硝酸即可在封闭式装置内反应。此时可以看到无色溶液逐渐变成绿色。溶液中有气泡产生,产生无色气体,挤瘪的塑料瓶慢慢鼓起,稀硝酸液面也随着下降,最终使稀硝酸与铜丝分离,反应也随之停止进行。

4、将塑料瓶倒置,这样铜丝便可与硝酸继续反应,溶液颜色继续加深,仍然产生气泡和无色气体。塑料瓶体积不断增大。实验操作过程如图2所示。

5、将塑料瓶再次倒置,瓶口向上,微微松开橡胶塞,让极少量的NO溢出,马上塞紧橡胶塞。可以看到有红棕色气体产生。

四、实验改进的优点

1、本实验装置具有简单,易制作,实验步骤简便等优点。实验中以生活中常被废弃的塑料瓶作为主要的实验装置,是一种变废为宝的重要举措,也为实验条件较差的学校普遍开展实验教学提供了参考。

2、实验现象明显。利用塑料瓶的伸缩性,可将装置的空气完全排尽,巧妙避免了NO被氧气氧化,从而能够清楚地看到NO的“庐山真面目”——无色气体。

3、实验注重卫生环保。实验装置是封闭式的,在铜丝与稀硝酸反应中,NO无法外溢,最后对NO转化成N02的实验中,也只有极少量的NO溢出,这样学生就可免遭毒气的伤害,所以本实验在课堂上演示,教学效果特别好。

4、本实验装置不仅可以反复使用,而且有广泛的应用。如钠与水的反应、铜与浓硝酸的反应、氨溶于水的反应等等。

五、实验注意事项

1、用手挤压塑料瓶使稀硝酸液面上升过程中,挤压速度一定要慢。否则液体会从瓶口溢出,出现事故。如果操作不熟练,可以通过先将塑料瓶中加水,来练习本操作。

2、实验结束后,稀硝酸不可久置于塑料瓶中。否则稀硝酸会对塑料瓶产生一定的腐蚀作用,影响实验装置的利用率。

责任编辑:付一静

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