“口语交际”教学的三种途径

陈　倩

现代信息社会里，能够自如得体、恰当准确的借助口头语言表达自己的思想和感情，能够借此与他人达成良好的沟通，形成和谐的互动，既是现代人必备的素质，也是人在未来社会里生存和发展的必需手段。

随着教育体制的改革，《语文课程标准》对培养学生的口语交际能力提出了明确的要求。依据各年龄段学生的认知特点，制定了相应的教学目标。那么应当如何开展“口语交际”活动呢，笔者认为可以从以下三方面入手。

一、充分利用课本中的”口语交际”练习题目

“口语交际”学科注重培养学生的口语表达能力，与人交往中的能力。这门课程被安排在语文课程当中，足以证明小学语文教学是把“口语交际”作为一项重要的内容。在语文教材中安排了不少“口语交际”的内容，我们要善于抓住这些机会，适时的对学生进行训练。

例如，《假如我会克隆，我要-----》〉这是六年级下学期中的一节口语交际课。下面是其中的一段对话。

师：大家都已经明白了“克隆”这门科学技术，那如果你掌握了这门技术，你会克隆出什么呢？说说你的理由。（台下学生小声议论，大约十分钟）看来你们对这个话题很感兴趣，谁愿意说一说呢？

生：我要是会克隆，就克隆出一个我，（台下一阵大笑）别笑，我克隆出四个自己，第一个替我写作业，第二个替我洗衣服，第三个替我干活，我妈总叫我干这又干那的，第四个替我上课，那该多好，我就负责指挥他们。（学生一副得意的样子）

师：你的想法很特别，很新颖，可我觉得如果那样，我就找不到平时活泼机灵、聪明伶俐、勤于思考的王明了，大家也会失去一个好朋友，因为王明被分解了。（大家一阵大笑）

生：我觉得克隆人不好，照王明的说法，那地球不乱了，再说地球也负担不了呀，要我克隆就造出个地球来，起名“地球二号”，现在世界人口那么多，早晚有一天地球受不了了，如果有了“地球二号”，就可以把一部分人运到上面去，那样就好了，即使克隆出人，也有地方住了。

师：你的想法很好，说明你有危机感。是呀，我们的地球现在负荷太大了，如果有那么一天，全世界的人们都会感激你的，至于克隆人，现在科学技术已经成功的克隆出了羊、牛，对于克隆人，也一样会成功。但是人类社会现在呼吁停止“克隆人”的试验。因为它会带来一系列的问题，比如有了克隆人，人类社会的伦理道德就会混乱，所以现在还不能那样做。至于克隆出羊、牛等可以极大的丰富我们的食品市场，是一件好事。

生：我觉得克隆这项技术能证明人类进步了、先进了。至于克隆什么要依据人类的需要而定。（台下掌声响起）

从这则案例中，我们可以看出题目是很吸引人的，学生可以畅所欲言，他们的想法可能很幼稚，很可笑。我们教师要学会倾听学生的发言，尊重他们的意见，只要他们敢于发表自己的意见想法，我们的目的就达到了，至于出现的思想问题，教师要学会委婉的教育，比如案例中学生要克隆自己，教师以诙谐的语句否定了他的想法，这样不仅不会影响学生的口语交际练习的兴趣，而且还会使学生受到思想教育。

二、抓住课文中空白的思维空间

语文教材中不仅安排了专门的“口语交际”的练习题目，而且在课文当中也有这样的空间。例如，《跳水》一课在文中几次提到了水手们的笑声，下面是一个口语交际环节。

师：当猴子拿着帽子戏弄小孩时，水手们在甲板上一定是笑声不断，议论纷纷。同学们如果你也是其中的一员水手，你可能会对同伴说什么呢？

生1：瞧，那猴子真机灵，动作真快。

生2：是呀，这回可把这孩子折腾苦了。

生1：这孩子也是，你就别追了，死要面子。

生2：船长不在这儿，谁也管不了他呀。

生1：还是叫他下来，不要闹了。

生2：你别扫兴好不好，看看热闹，能出什么事呀。多有意思呀！

这个环节，本来课文中是没有的，可是我们的教师抓住了这点，加入了学生的对话，通过学生的交谈，不仅深刻的理解了课文内容，我认为这也是教师有意安排的口语交际练习。这样的设计，叫学生顺理成章的进行了口语交际训练。由此也证明，“口语交际”它不是孤立的。如果我们的教师能在课文学习当中，善于观察，善于利用这些空白空间，那么还发愁我们学生的口语表达不成吗？

三、 在日常生活中，寻找素材，发掘学生的表达能力

在教学中可以进行口语交际练习，要求语感敏锐，不能单从语言、文字上揣摩，而应当把生活经验练习到语言活动中。在我们的日常生活中，存在着许多练习的素材，关键是我们教师要善于把握。适时开展主题活动，针对每一个问题或一种现象发表学生的见解，是锻炼口才的最佳办法。譬如电视里经常举行的辩论赛、演讲比赛等。教学大纲要求做到“乐于参与讨论，敢于发表自己的意见，阐述观点。”看来这样结合实际的口语交际课，要比生搬硬套更能起作用。其他象参加校园广播站，成立课本剧表演，参加国家纪念日活动等，都是很好的锻炼机会。教师只要用心去观察，用心去寻找素材，我们的口语交际课就会越来越受到学生的喜爱。他们的语言表达能力也会逐步提高。

方法是人们在一次次的练习中总结到的。它不是唯一的，希望我的几点做法能为你的口语交际教学带来帮助。【e】

（河北省廊坊市香河县王指挥庄中心小学065400）