新媒体技术在现代远程教育中的应用

韩　勇　徐　杰　赵玉宝

摘 要：本文主要介绍了新媒体技术VBI/IP在现代远程教育中的应用，其中包括VBI数据广播和IP数据广播的原理和各自的特点，VBI数据广播技术和新一代的网络技术IPv6在现代远程教育中的巨大优势。

关键词：现代远程教育 新媒体 VBI IPv6

中图分类号：G434 文献标识码：B文章编号：1673-8454（2009）05-0089-03

现代远程教育以计算机网络以及卫星数字通讯技术为支撑，具有时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等优点。世界各国在发展现代远程教育时深刻认识到：学习资源的可共享性和系统的互操作性对于网络远程教育的实用性和经济性具有决定性意义。我国的远程教育技术已经开始进入以网络为基础的新阶段。各地原有的远程教育系统正在向网络转移，形成多种媒体共存的新格局。大力发展现代远程教育，对于促进我国教育的普及和建立终身学习体系、实现教育的跨越式发展具有重大的现实意义。

一、新媒体的特点和新媒体时代下的现代远程教育

较之于传统媒体，新媒体有其自身的特点。对此，阳光文化集团首席执行官吴征认为：“相对于旧媒体，新媒体的第一个特点是它的消解力量——消解传统媒体（电视、广播、报纸、通信）之间的边界；消解国家与国家之间、社群之间、产业之间的边界；消解信息发送者与接收者之间的边界等等。”同时，他认为新媒体最根本的特性不是消解，而是重建，或者说是“破坏性创造”。新媒体发展的过程，就是媒体整合的过程。它彻底冲破了传统媒介一向自守的介质壁垒，使得一种媒体大融合的趋势正在呈现：它改写了现有传媒市场的版图和游戏规则，催生着与这一时代发展相适应的新媒体和新型产业模式。特别是数字化传媒在颠覆传统产业的同时，正创造着新的产业和新的商机。从这个意义上来说，吴征把新媒体定义为“互动式数字化复合媒体”。很显然，数字化传媒是新媒体的显著特征，这个特征将引发信息传播方式的一场革命。

现代远程教育的特征和优势是双向交互，即通过信息技术实现人机和人际的相互交流和交互作用，从而既可以加强师生间的交流互动，又可以大大激励和促进个体化学习或协作学习。新媒体技术的应用可以轻松地实现同步(实时)和异步(非实时)通信，从而使教与学更加开放、灵活、多样化且个性化。像造纸术、印刷术、无线电广播等具有革新意义的信息技术发明推进人类文明一样，新媒体时代的数字化技术浪潮将为人类的终身学习充分创造随时随地的学习条件和知识资源共享环境。

二、新媒体技术在现代远程教育中的应用

随着社会的发展，人类信息交换量的大幅度增加，人们对获取信息的途径和信息交换手段不断提出更高的要求。与此同时，信息科学技术飞速发展，新成果不断涌现，促成各种新型信息传播电子媒介的诞生，数据广播便是其中之一。数据广播是利用声音广播和电视广播的覆盖网或独立数据广播通道，采用数字技术传送数据信息的信息技术和业务的总称。VBI/IP技术是多媒体技术、广播电视技术、计算机技术和网络传输技术最佳结合与最大利用的最好传送方式。电大系统从中央电大、省电大、市电大直到区县电大及各种教学点建成了覆盖面很广的传送站点，是现今多媒体教学资源最大、最重要的传输途径。

1.VBI数据广播及其在现代远程教育中的优势

VBI是Vertical Blanking Interval的缩写，中文意思是场消隐期，也叫场逆程。原指电视广播中的场消隐期，现在特指利用场逆程叠加传递图文数据信息的一种数据广播。利用电视画面（正程）的逆程消隐期间（逆程）传送计算机数据。如果采用逆程转正程系统，把逆程信号播出，就是图文电视。采用计算机直接接收，就是VBI数据广播。VBI将计算机中各种格式的图文数据以数字形式插入广播电视节目的场逆程中，让这些数据随正程的电视节目播出，信号接收终端将接收到的信号直接传送电视机，还原为常规的广播电视节目。信号接收终端若将接收信号送到具有VBI解码功能的计算机，则可获得VBI图文数据。VBI数据行在625/25格式广播电视中，可以插入场逆程的6-22行和318-334行中传送，每场最多可插入17个数据行，我国一般使用16行。目前VBI数据采用RS（里德-所罗门）编码，最高传输速率可达180Kbps。

VBI数据广播属数字信号在模拟信号通道上搭载运行，不影响电视信号的正常传送，覆盖面广，传输速率稳定，经济实用。该项技术已在国内外得到广泛应用。VBI与其他媒体相比，具有经济、快速、高效、灵活、可控等优点，符合远程教育媒体所要求的“能存储、能重现；传得远、传得广；方便获得、方便自学”等特点。VBI作为一种教育媒体，其综合性能优良的特性已在电大系统的应用中得到证实。

（１）由于ＶＢＩ图文数据信号搭载在广播电视信号中传播，无论是城市还是农村，平原还是山区，只要能收看到电视信号的地方都能接收ＶＢＩ图文信息，因此它不受地域限制，覆盖面广。

（２）ＶＢＩ信号以寄生信号的形式加载在电视信号的场消隐期传播，在发送端和接收端均无需新的较大投资，是一种非常经济的大众传播手段。

（３）ＶＢＩ数据广播属于单点对多点单向信息系统，用它来传送Internet网上信息，无论多少人同时上网，不会影响信息传送速度，不会出现信道拥挤现象，理论上VBI接收者的数量是无限的。这对我国目前的基础通信设施技术指标低、Internet上网速度慢的现状是很有意义的。

（４）ＶＢＩ信息的传播以数据广播的形式进行，发送成本与接收者的多少无关，且接收不占用通信网络系统设备，故目前ＶＢＩ广播采用免费收视方式，用户无需交纳额外的收视或上网费用。

（５）ＶＢＩ数据广播信息搭载在广播电视中传播，不占用新的独立的空中无线电资源，这在信道资源日益紧张的今天尤为可贵。

（６）易学易用、使用方便，接收软件是在Ｗｉｎｄｏｗｓ视窗下开发的，信息的接收、浏览和打印只需用鼠标即可完成，容易掌握。为了不影响在计算机上做其他工作，可利用中文Ｗｉｎｄｏｗｓ作为操作平台，将信息接收放在后台进行，同时，接收下来的信息自动存盘，克服了收看图文电视节目在时间、内容及节奏上受制约的局限性。

（７）点对多点广播与交互性相结合，所有的广播都缺乏交互性。但由于VBI技术的特殊性，我们可以将一定的VBI信息全部接收完毕后再使用，只要这些VBI信息具有交互性的信息，而MPEG-4技术的应用使得这一点成为现实，可以非实时地在一定层次上、一定范围内实现交互性，这是任何大众传媒所无可比拟的。

（８）有选择地传播教育信息,选择适合不同对象学习需求的信息，既满足了不同年龄、层次、类型人的需求，又隔断了学习者对可能危害信息的接触。

2.IP数据广播及IPv6在现代远程教育中的优势

IP数据广播指的是基于DVB（数字视频广播）标准来传输因特网数据流，即采用互联网IP协议，以卫星传输为媒介，利用多播技术进行数据的单向推送式播出。由于IP数据广播接收速度更快，所以目前电大的流媒体课件都通过IP播出。

随着Internet在全球范围的迅速发展与应用，现有的IPv4已远远不能满足网络市场对地址空间、端到端的IP连接、服务质量、网络安全和移动性能的要求。与IPv4相比，新一代网络的IPv6协议具有庞大而丰富的地址资源，能够明显提高路由的效率，同时在安全性、保密性和即插即用方面，也有了很大的改进和提高。

3.IPv6在网络远程教育中的优势

（１）ＩＰｖ６满足了计算机对IP地址的需求

IPv6与IPv4相比的优势首先是极大地扩展了网络地址空间。IPv6的地址是128位，在可预见的很长时期内，它能够为所有可以想象出的网络设备提供一个全球唯一的地址。

（２）ｌＰｖ６可以解决多媒体资源在网上传输的问题

１）自由传送多媒体资源，实现远程多媒体教学

在多媒体远程教学系统中，视音频实时通信主要采用的是流媒体技术，其表现形式是流式传输，它把音频、视频、动画等信息由服务器向用户机连续、实时传送。采用IPV6协议的下一代互联网带宽可以达到数G，大容量无损压缩的视音频数据可以高速实时传输，数据传输启动延时也成十倍、百倍地缩短，而且不需要很大的带宽预留和缓存容量，彻底解决流媒体播放时断时续的现象，保证了数据的实时和高效传输。

２）有效提高数据传输过程中的安全性

IPv6利用数据包头的扩展部分可以提供路由器级的安全性。IPv6数据包的接收者可以要求发送者首先利用IPv6认证头进行“登录”，然后才接收数据包，这种登录是算法独立的，可以有效地阻止网络“黑客”的攻击，在Internet上传输敏感数据，也不用担心被第三方截取。这就为远程教育中具有高安全性和私密性的视音频服务提供了安全保障。

３）实现网络实时教学和答疑交互

IPv6可以更好地支持实时视音频信息的传输。同时lPv6加强了组播功能和对信息流的支持功能。组播允许路由器一次性将数据包复制给多个数据通道，实现单点对多点或多点对多点的数据传输。IPv6组播大大节省了网络带宽，使得网络上的多媒体应用有了长足发展的机会，为服务质量控制提供了良好的网络平台。因此，将IP组播技术应用在远程教育的学习支持服务系统中是解决远程交互问题的关键，通过远程交互可以及时反馈学生的学习情况，便于有针对性地进行远程个别辅导，提高学习者的学习效率，帮助教师改善教学方法，提高教学质量。

４）为有效监控远程考试提供了可能

远程教育的另一个难题是监控在网络上进行的远程考试。目前各远程教育单位主要是派出教师到学生相对集中地区组织考试，随着下一代互联网的建立，利用视频会议系统远程监控，考试就可以采取多方位网络视频监控的方式。教师通过Internet直接和学生进行网上“面对面”的对话，教师能看到学生的一举一动，保证了考试的真实有效，这和目前的教师实地监考几乎没有区别。

三、结束语

VBI广播能以数字信号传播的方式，综合传播带有超链接的文本信息、音视频声像信息及其他多媒体图文信息，很好地满足了学习的需求，实现了真正意义上的远距离教育多媒体化，因此它必将成为远程教育的重要媒体。IPv6数据传输速度成倍地增长、安全性进一步提高、组播功能进一步加强，使远程教育中端到端的视频应用有了更好的技术支持，保证了网络监控系统更好的实现。现代远程教育是适应我国现代教育发展和改革而出现的，在将来的发展完善过程中还会出现更多的新技术、新思想、新的发展方向。未来的远程教育必将为学习者提供更丰富的学习资源、更好的交互方式、更优越的学习环境、更多样的学习模式，远程教育也必将加快发展步伐，质量也必将得到显著提高。

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