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优化课堂教学 激发学习兴趣

2008-01-14张林生

中学理科·综合版 2008年11期
关键词:推动力数学课数学知识

张林生

兴趣是最好的老师,也是获取知识的巨大推动力。学生对数学课的兴趣,直接影响到他们对数学知识的探索和追求,影响到学习的效率,以下是本人在数学教学中培养学生学习兴趣的一些做法。

一、利用“设疑”引发学生的兴趣

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