“搜索技巧”教学设计

胡玉清

教学目标

知识目标：掌握常用的搜索技巧；充分认识到搜索技巧在搜索信息过程中的重要性。

能力目标：充分运用网络这个有力工具；能够利用所学的搜索引擎知识独立完成任务，归纳出一定的搜索技巧。

情感目标：独立思考的能力，搜索健康向上的网络内容的意识。

教学重点、难点

重点：利用搜索引擎有效地获取信息。

难点：利用搜索引擎时搜索技巧的使用。

教材、学情分析

教材主要介绍了全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎以及元搜索引擎。本节课主要在学习这三种搜索引擎的基础上，通过相应的实践操作总结出一定的搜索技巧。

学生在初中阶段都接触过Internet，对于浏览网络信息有一定的理解和掌握，面对浩瀚的网络信息，也有过想快速查找到信息的需求，所以，对于这部分内容有很大的学习兴趣。

教具准备

多媒体网络教室，与外网连通；PPT幻灯片。

复习、导入

同学们，上节课我们已经初步学习了搜索引擎的一些知识，大家都知道了哪些搜索的方法？（学生讨论回答）

这节课我们将通过完成一些任务，使大家掌握更多的搜索技巧，并且认识到搜索技巧在搜索信息和学习过程中的重要性。

新授

关键词的组成

关键词可以是任何中文、英文、数字或它们的混合体，所以关键词的内容可以包括人名、网站、小说、软件、游戏、工作和论文……

分组搜索

下面我们分成4组，以“搜索技巧”为关键词，分别用不同的搜索引擎进行搜索，并完成下表。

小结：你在搜索信息时用过哪些搜索技巧？

◇用2个以上的关键词，缩小搜索范围。

◇选择适当的关键词。

信息资源及工具的应用

任务1：几何画板程序下载。

比较以下关键词：几何画板，几何画板程序，几何画板程序下载。

旨在让学生体会关键词的选择对搜索结果的影响。

归纳：不要局限于一个关键词，当搜索不到理想的结果时，试着换一个关键词。

任务2：中国的人口普查有着悠久的历史，最早的中国人口普查的结果大约是多少？

对于这道题，如果不认真查找，很多学生会得出错误的答案。本题的关键词应包含“中国 人口普查 最早”。查找的权威网站是中国人口信息网。

归纳：缩小搜索范围的简单方法就是添加关键词，只要在中间留空格（或+、and）就可以了。

任务3：如何评价拿破仑的功过。

这是高二历史课本中学生研究性学习的内容。有关拿破仑的网站很多，中国也有专门评价拿破仑的网站（http://www.napolun.com）。

归纳：关键词应为“拿破仑的功过”，但因为结果太多，需用强制搜索滤掉一部分无用的结果，即给搜索短语添加英文的双引号。

任务4：搜索《再别康桥》英文译稿。

徐志摩的诗是中学生非常喜欢的，《再别康桥》是高二语文课本中的内容。在设计任务时，笔者也考虑到，什么样的任务既不是以上任务的重复，又能体现搜索技巧的重要性呢？《再别康桥》英文译稿的查找可是需要一定的技巧的！关键词要用“再别康桥+Cambridge”（康桥的英文单词）。

归纳：本例中的关键词要用“再别康桥+Cambridge”，这也是查找英文译稿或其他翻译文章的重要方法。

总结

窍门1：关键词的选择最重要。缩小搜索范围的简单方法就是添加搜索词，只要在关键词中间留空格（+、and）。

窍门2：不要局限于一个搜索引擎，当搜索不到理想的结果时，试着换另外一个搜索引擎。

窍门3：强制搜索的方法——加英文双引号。

窍门4：每个搜索引擎都有自己的帮助系统，遇到困难时，首先求助于帮助系统。

选做作业

搜索徐志摩的生平、《再别康桥》的创作背景和音像作品。

点评：

走向开放是新课程改革下课堂教学的重要特征。本节课以“搜索技巧”作为课程整合的切入点，采用主题任务进行驱动教学，在完成本节课教学目标的同时，有意识地开展了信息技术与其他学科相联系的横向综合的教学。

通过本节课的学习，不仅提高了学生灵活使用搜索引擎搜索所需信息的技能，还有目的地培养了学生的信息素养，教学过程也是教师带领学生进行分析和探究的过程。教学内容侧重于达到令人满意的行为结果，而不是主观的理性知识或单纯的客观感受经验，引导学生从多方面解决问题，培养了学生的创新精神。