感恩从孩子开始

杨道康

最近，我应邀参加了一个特别的生日聚会，说到“特别”，是因为所有应邀前来的亲朋、老师、同学被提前告知不要送任何礼物。相反，每位到场的客人，包括孩子的父母都收到了小“寿星”的礼物———孩子自己动手制作的贺卡。在每一张贺卡上，孩子都用他稚嫩的笔写下了不一样的话语，画上了不一样的插图，却又表达了同样的意思：感谢所有帮助和关心自己的亲人、朋友。面对客人，孩子高声朗读了贺卡，他那纯真的话语，让每个人都能感受到他内心的真诚和谢意。

孩子的母親告诉我，为了让孩子的生日过得有意义，全家开了家庭会;孩子为制作贺卡整整忙了一周。“我觉得现在的孩子得到的太多，付出的太少，家长有必要引导他们学会付出，懂得回报。”听了这位家长的话，我想到在我们绝大多数独生子女身上，缺少的正是这种“感恩”的情怀。前不久，南京大学逸夫楼前的公告栏上贴了两张A4纸，那是一封署名为“辛酸父亲”给大学生儿子的信，信中叙述了父亲替孩子扛行李，挂蚊帐，缝被子，家境贫寒却尽量满足孩子种种不合理的用钱需求……但结果换来的却是孩子的自私、狭隘、骄横、冷漠、缺乏爱心、不知感恩。少得可怜的几封家信不如一份电报长，通篇字迹潦草，只一个“钱”字特别工整清晰……究其原因，不正是“得到的太多，付出的太少”吗？有文章中说，现在的学校德育存在着一个怪圈：幼儿园学小学课程，小学生学中学课程，中学生学大学的内容，而大学生反过来学幼儿园小朋友怎样遵守纪律、爱护公物、尊敬老师、孝敬父母……这岂不是我们教育的悲哀？

写到这里，我不得不钦佩这位孩子母亲的明智，她借一个特别的生日聚会，用一种真诚的方式教育了孩子，让他知道去感恩，懂得去回报，哪怕仅仅是一张小小的贺卡。试想，当这种“感恩”的情感体验内化为孩子的道德行为时，谁能否认孩子不会实现从一味索取到乐意付出，从唯我独尊到懂得感恩的超越呢？感恩，应从孩子开始。