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大学生政治思维泛论

1998-09-14祖国华

现代教育科学(高教研究) 1998年5期
关键词:世界观立体马克思主义

祖国华

无论中国历史上的知识分子选择“人世”还是“出世”,也无论当今中国的大学生远寓、陷入还是逃避时局,最终都将被圈在政治评价中。只不过有的清醒,有的盲目,有的功垂青史,有的憾于糊涂罢了。因此克服政治短视,学会政治思维,确定以政治为本位的评价标准,走出“一叶障目,不见泰山”的主观性和片面性,完善理性精神,是大学生的唯一选择。

(一)

完善理性精神,学会政治思维,是裁判大学生成熟的重要尺度。这里的理性认识和思维是同界说,即指思想或理性认识的过程,亦可泛指思索。我们之所以提醒大学生学会政治思维,是基于这样的事实作出的判断:

首先,是部分大学生的政治冷漠以及政治短视。长期以来,各种资产阶级政治思想以“新”的面目出现,一些大学生则“标新立异”、“见异思迁”。他们不懂西方,又不想懂马克思,思维世界没有价值标准,从而使自己陷入极度的矛盾状态占如大学生对最感兴趣的民主,就极度模糊以至行为相悖。由于缺乏清醒的政治头脑,因而追求民主却不清楚它的内涵和外延,除了口号,再也没有别的内容。凡此种种,说明在社会的大背景中进行多元选择是一件艰苦的政治选择,如果有政治头脑,学会政治思维,在选择中进行科学的,政治分析,结果则会大不相同。

其次,是各种社会思维对大学生的价值取向和人生观的越来越深刻的影响。随着改革开放的深入,那些扑面而来的文学艺术、政治哲学、社会思潮、风俗习惯等多方面的变革和冲击,都会在大学生中敏感地反映出来。在这复杂的社会面前,无论你情愿与否,亦无论你兴趣爱好囿于何领域,都必须做出带有政治色彩的抉择。一些大学生由于不睬时局,不问政治,总是处于“听人解梦”的状态。大学四年,却没有建立自己的世界观和价值观体系的雏形。注意力集中于一千谁也说不清现状和走向的行为选择。如在群体行为中,盲目从众,分不清大是大非。可见,在做出行为取向的抉择时,必须以政治为体位,具有冷静的头脑,以敏锐的政治思维立身行事。只有这样,才有立功立德可育。

(二)

政治思维要求对社会纷纭复杂的一切现象,以政治为本位,非线性地动态地进行思考。在内容上要以政治为标准,在形式上要冲破传统的单一的静态守衡的思维定势,以此确定自己的行为取向。这里的以政治为本,决不是政治可以冲击一切,更不是以“阶级斗争为纲”,而是要在诸多事物中;首先要考虑政治原则和政治方向,必须掌握作为世界观和方法论的马克思主义哲学。当“心太软”传遍大街小巷、“风风火火闯九州走进校园时,我们感到的不像大学生自我感觉那样豪放洒脱,而更多的是浮躁、造作。不论是“托派”、“麻派”,都脱离了正确的人生坐标,使自己的人生轨迹发生倾斜。只有树立马克思主义的世界观,把共产主义理想作为自己的奋斗目标,才能活得充实,走出“一无所有”的困境。当然,世界观的形成、人生观的确定不是一朝一夕之功。马克思主义世界观的形成,需要我们认真学习马克思主义的基本理论,掌握其立场、观点、方法,把马克思主义的真理变成自己的信抑,使之成为自己的思想武器,才能在社会生活实践中灵活运用,把握正确的政治方向,把坚定正确的政治方向放在第一位。当然,政治思维也要凭借正确的思维方法,对一个问题的思考,不要只问津一个方面,还要考虑它的反面和侧面,它的走向和趋势,才能使选择更加切近真理性。否则,就挣脱不了一元化思维的羁绊,只能永远跟着一个个“热”的后面亦步亦趋。所以,努力改变自己的思维方式,从一元化思维进入思维空间,建立自己的立体的思维方式是十分必要的。现在的科学研究成果证明,人的思维方式是可以改变的。有目的有意识地改变自己的线性一元化的思维方式,建立立体动态多元化的思维方式是可能的。复杂的社会现实,商品经济的发展,国际政治风云的变幻,阶级斗争的表现形式,一国两制,“渗透”反“渗透”。“演变”与反“演变”的现实,都为我们改变思维方式提供了极好的锻炼机会。当我们站在马克思主义的立场上分析我国改革、开放的时侯,对改革开放的顺利进行,我们的思维就不仅注意到了改革开放带来的丰硕成果,而且也看到了改革、开放的艰苦性,乃至看到我们所面临的人口、资源、教育的危机。对改革遇到的挫折,我们也不仅看到了改革中的失误,也看到了改革的光明前途。因此说,政治思维不但是学会生存的本领,更是世界观、人生观形成的罗盘。

(三)

正确运用政治思维,首先,要树立理性精神。在一些重大问题上,不是简单地贴标签,而是以严谨的理性精神去审视、抑制任何意义上的热血沸腾和感情冲动。其次,要学会集政治、经济、文化于一身的立体的全方位的思维方式。思维的指向形式是多种多样的,与思维指向形式相适应,形成了线性集中思维、平面扩散思维等不同思维方式,这几种思维方式都为推动人类认识的发展在思维史上找到了自己的位置。但立体思维是在平面扩散思维和线性集中思维上发展起来的,是两种思维方式的辩证统一,具有思维整体的开放性、信息交流的流畅性、立体思路的灵活性等特点。如果我们在思维过程中,从事物的横向联系和纵向联系中去探讨事物的本质,使思维对象处于纵横交错的交叉点上,就能最大限度地理出利弊,明确取舍。而要如此,则必须以马克思主义唯物辩证法为指导,根据辩证统一的原理来进行。这是进行正确的政治思维的前提。

总而言之,我们的大学生必须完善理性精神,学会政治思维厂无论在任何情况下都要把坚定正确的政治方向放在首位。唯其如此,才能方向明确,行为稳健,既增长立身行事的本领,又全面提高自身的素质,成长为全面发展的建设人才。

作者系四平师院团委书记(四平136000)

责任编辑,海文

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