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2020年1期
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职教论坛
基于校企协同的高等职业教育资源混合提供方式及路径分析
中职教育“三教”改革实践探析
论高职院校内涵发展
新形态下的高职教育若干问题探析
高职创新创业教育的主要模式与存在的问题
“学分银行”与“1+X证书”关联耦合推动职业教育新变革
教育教学研究
“一带一路”背景下高职对外汉语教学改革
高职院校新生研讨课程教学实践探索
基于现代学徒制的高职《客房服务与管理》课程教学探索与实践
基于能力本位的高职《计算机应用基础》课程教学改革与实践
论中职英语生态教学模式的运行条件与支持系统
基于工匠精神的高职实践教学模式建设路径探析
我国职业素养教育研究三十年:进展与思考
基于知识共享的Web前端开发技术课程小组项目式作业教学改革与实践
高职英语口语课程多模态教学模式构建
人才培育
生态学视阈下高职学生职业素质培养
黄埔军校人才培养模式对职业本科教育人才培养的启示
“一带一路”背景下高职商务英语人才培养策略再定位
基于岗位能力的高职大数据专业人才培养模式
关于在党员理论教育与岗位培训中突出人民主体地位的思考
创业与就业
职业院校学生创业素质现状与提升对策
常州高职园区与城市创新创业互动关系研究
专业与课程建设
高职电子商务实验教学微视频资源建设的众包模式探究
基于CDIO的翻转课堂教学评价体系构建与应用
师资队伍建设
“传帮带”模式下高职创新创业师资团队建设的思考与实践
1+X证书制度背景下职业院校教师专业发展面临的挑战与应对