改革前瞻

1. 我国劳动教育发展的时空转向与未来展望
2. 高职院校“课程劳育”的内涵、价值意蕴及实施路径
3. 高职劳动教育再审视：现实需要、逻辑机理及实践路向

人才培养

1. 高职学生核心能力：概念、要素与基本特征
2. 信息技术背景下职业院校学生信息素养：逻辑、内涵及其培育策略
3. 走向深度学习：地方本科院校学生学习方式的变革

教师教育

1. 职业学校教师与企业技术人员共享：价值、可能、瓶颈与对策
2. “双师型”教师培养中校企伙伴关系构建：关键要素及优化路径

农村教育

1. 农民职业化的内涵、特征与实现路径
2. 职业农民新技术培训效果：概念框架、影响因素与对策建议

国际比较

1. 德国工业4.0“精益学习工厂”系统化构建与启示
2. 澳大利亚学校本位学徒制对我国实行1+X证书制度的启示

要目检索

1. 全国职业教育研究论文要目检索（总第264期）