专业与课程

1. 扎根理论视角下职业能力核心素养与专业课程考核方案建议
2. “特高高职”建设背景下高职院校公共体育发展路径研究
3. 基于产教融合的高职服务外包创新人才培养探讨
4. 吉林省应用型本科院校养老服务专业人才培养路径分析
5. 基于课程能力范畴创新建设能力本位课程体系

创业与就业

1. 高职院校创业教育生态系统的构建
2. 项目驱动：双创教育与高职专业课程融合发展的路径思考

卷首

1. 平度市职业中等专业学校“深化双元、服务三农”办学模式

办学与管理

1. 新时代技工教育改革与发展路径探析
2. 信息化条件下的现代学徒制建设路径
3. 职业院校技能大赛引领下的高职人才培养质量提升研究
4. 现代学徒制对地方新建本科院校一流本科教育和办学声誉的启示

教师与团队

1. 高职院校学前教育专业教师队伍建设问题与策略
2. 高技能人才队伍开发的地方实践与发展思考

德育与心理

1. 具身认知视阈下中职学生校园暴力防控研究
2. 网络思想政治教育视阈下高职生心理健康问题及应对措施
3. 网络时代视觉艺术对高职学生思想政治教育的靶向作用

学习与借鉴

1. 欧洲国家和地区终身学习资格框架开发的逻辑起点、重点与运行难点
2. 欧洲学分互认系统对我国高职院校“学分银行”建设的启发与实践