教学研究

1. 巧用课前热身点燃高效课堂
2. 高中政治教学中学生问题意识培养探讨
3. 高中思想政治学科核心素养培养的意义及方法研究
4. 北方雾霾天气的形成原因及治理对策
5. 论高中历史课教学重点的选定
6. 小组合作学习在高三思想政治复习教学中的应用研究
7. 翻转课堂教学模式下的高中地理教学设计研究
8. 情境教学对历史教育的帮助
9. 高中地理高效课堂建构的教学策略探讨
10. 关于中学生如何创造和实现人生价值的分析与探究
11. 在思想政治教学中充分发挥学生主体地位的几点尝试
12. 浅谈高中政治参与式教学
13. 初中历史教学中探究性学习的分类与应用研究
14. 高中历史教学情境创设的基本策略探究
15. 初中历史课堂有效学习初探

经验交流

1. 捕捉灵动细节 生成智慧课堂
2. 高中政治教学中法治精神的培养
3. 高中政治课堂教学中学生兴趣的培养
4. 真情唤醒心灵 师生共同成长
5. 多策并举，在思想品德课堂深化法治教育
6. 巧用动态生成资源盘活地理课堂
7. 实验让地理教学焕发生机与活力
8. 历史图片在高中历史教学中的运用
9. 让人文精神进入初中政治课堂
10. 高中政治教学“三步曲”
11. 小组合作学习在高三历史第一轮复习中的运用
12. 高中地理学科如何运用问题教学法
13. 浅谈用好思品课的常态调味料——生活味
14. 优化高中地理课堂互动“三策略”
15. 浅析如何在高中地理课堂中提高学生的注意力
16. 如何在地理教学中加强对学生的环境教育
17. 课程整合背景下的综合实践活动课实施方案
18. 如何上好新课改下的思想品德课
19. 小议初中地理课堂低效的现状及对策

课题成果

1. 青溪淮水合流处附近的地名遗产
2. 地理学科备考经验总结

复习指导

1. 浅谈新课改下思想品德中考试题的命题趋势

教学设计

1. 《人民民主专政：本质是人民当家作主》教学设计
2. 例谈高中历史一轮复习中文综知识的渗透与教学
3. 浅谈北京冬奥会的地理区位优势教学

教育随笔

1. 做一名坦然的教育工作者
2. 班级管理中如何实现“精准扶贫”