目录
教学研究
经验交流
- 课程活动化背景下的思想政治教学
——以“思维形态及其特征”的教学设计为例 - 高中政治教学中渗透优秀传统文化的价值与途径探索
- “小组共赢”模式在高中政治课堂上的应用
- 优化高中政治合作学习“三策略”
- 历史故事在初中历史教学中的应用策略
- 初中历史教学中家国情怀的落地途径
——基于史料的占有与分析视角 - 时空观念在高中历史教学中的重要地位及培养策略
- 学案导学教学模式在高中历史教学中的应用
- 核心素养统摄下的高中历史教学
- 高中历史教学中史料实证素养的培养路径
——以《北洋军阀统治时期的政治、 经济与文化》的教学为例 - 也谈初中地理教学中核心素养的培养
——以人地协调观的培养为例 - 以图导学在初中地理教学中的实践策略
- 基于初中生地理综合思维培养的教学案例研究
——以《青藏地区》的教学为例 - 高中地理大单元教学设计在课堂中的应用
- 新媒体在高中地理教学中的应用
- 课程活动化背景下的思想政治教学
教学设计
课题成果