视点

1. 新课程标准下语文教学的新思考

教学一线

1. 初中语文个性化教学法的有效策略
2. 浅析如何培养高中生语文学习的兴趣
3. 拓其方圆探诗美——浅谈《唐诗宋词选读》选修教学的内涵拓展
   
4. 情感教学法在初中语文教学中的应用
5. 浅谈如何转变初中语文学习方式
6. 让审美渗透到阅读教学中去
7. 中职学生口语交际能力培养策略
8. 语文教学中合作学习的误区及应对策略
9. 智慧地经营课堂
10. 语文课堂对学生思维方法训练的探究

文本解读

1. 从《孟德献刀》看小说人物曹操的性格塑造
2. 诗人寂寞灵魂的象征——戴望舒《寂寞》审美意象分析
   

教例品评

1. 琵琶声声诉平生——《琵琶行》导学一得
   
2. 音乐在诗词中运用——《长相思》课堂教学的思考
   
3. 也谈《渔父》的课堂生成
4. 在预设中显身手，在生成中现智慧——关于《金岳霖先生》一文的教学观后感
   
5. 《背影》教学设计评析

教学设计

1. 《纪念刘和珍君》教学设计

教法一得

1. 中学语文课堂提问的艺术
2. 高中作文，由基础到发展的有效途径
3. 用专题性阅读促进学生思考和写作

教育随笔

1. 在生活与创新中接受优秀文化的熏陶