中小学校长
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2019年7期
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专题研究
协同学视域中的中学德育资源开发与统整*
践行“三爱三维”让立德树人根本任务落地生根*
培育和践行社会主义核心价值观的实践与探索*
校长论坛
新时代构建学习型学校的几点做法
管理方略
充分利用黄河滩区特色资源树立实施素质教育乡村样板
确立“全面发展,体艺见长”理念践行“做有情怀的教育”理想
——安徽省铜陵市第二中学特色办学纪实
“新高考”背景下班主任育人管理的实践探索
核心素养背景下的教师专业发展
生命化视角下小学数学课堂建构策略
当前幼儿园如何实施“以人为本”管理模式
教改前沿
优秀传统文化与学校德育课程融合的实践探索
多元表征下如何有效培养小学生运算能力
核心素养培养下语文诵读教学设计
培养抽象概括能力 发展数学核心素养
劳技课程立足创新 培养学生技术素养
创新翻转课堂设计 启动学生学习思维
——初中化学信息化教学的实践探索
“爱注九年,知行一生”教育思想下的“知行课程”建构
“课前三分钟”效应
教研园地
构建校园特色文化途径探析
善美语文课堂教学实施策略
信息化环境下教育管理者领导力的思考与实践
名校风采
沉潜自主发展 创建特色教育
种下梧桐树 引来凤凰栖
——全面提升办学品味精心打造教育品牌实践
文明润德 文化铸魂
浙江省慈溪市阳光实验学校
江苏省南就市鼓楼区第一中心小学
河北省遵化市第二中学