中小学信息技术教育
搜索
中小学信息技术教育
2024年9期
浏览往期
订阅
目录
卷首
积极审慎推进生成式人工智能教育应用
本期策划
运用生成式人工智能 创新教育教学场景
生成式人工智能赋能教育教学模式创新
生成式人工智能赋能初中语文跨学科主题教学
生成式人工智能在跨学科教学中的应用研究
中小学人工智能课程存在的问题及其对策研究
新一代人工智能发展与信息科技教育面临的挑战
封面故事
交通体验馆,生命教育信息化的新探索
访谈
创建生成式课堂:教学智能体的开发和应用
教育管理
智慧校园建设,促进学校教育质量提升
“智慧体育共同体”背景下学生数据管理助力育人实践
北京教育公共服务平台建设
智能手机助推科学实践学习方式创新
核心素养导向的高中信息技术大单元教学设计与实践研究
调查与研究
共生理论视域下教育类UGC与中小学教育共生的本质、困境和优化路径
名师工作室
基于数字形象构建的“3+1”育人实践研究
教与学
基于云平台培育儿童“信息社会责任”探析
指向数字素养的真实性学习在教学中的实践
基于大单元的信息技术微项目设计策略
基于开源硬件的小学跨学科创意编程实践
大单元背景下的高中信息技术作业优化路径
基于计算思维培养的小学图形化编程与古诗词融合教学探索
基于在线学习平台开展小学低段数字素养培养实证研究
基于STEM理念的高中跨学科特色课程实践
高中信息技术项目式学习支架设计与实践
新科技与教育
生成式人工智能在小学语文古诗教学中的应用研究
基于大单元的高中工程教育项目实践探索
信息技术与小学美术艺术体验深度融合的研究
CSMS运用于小学道德与法治课堂教学的探索实践
大语言模型时代教育提示语在语文教学中的应用
网络环境下基于项目化学习的跨学科融合教学与实践
农村高中体育数字化教学资源的开发与应用研究
数字化技术在生物实验教学中的应用与评价
智慧课堂环境下的小学数学评价变革
信息技术赋能小学低段多样态写话教学
英语趣配音软件在初中英语口语教学中的应用
基于“信息科技+”的跨学科创新教育实践
信息技术支持下的小学数学高效课堂创建策略