实验教学

1. 揭错·析因·纠误·检测
2. 让化学课堂趋于生活化
3. 运用分层探究活动单 促进学生论证能力发展
4. 再谈钠钾元素的焰色反应
5. 基于学科核心素养的“探究型”案例研究
6. 基于生物实验培养学生科学探究素养的实践研究
7. 化学实验探究题说题案例
8. 葡萄糖缓慢氧化的数字化实验研究
9. 当地空气平均密度测量实验及其思考
10. 基于科学写作的小学科学学习单述评
11. “碘时钟实验”在中学化学教学中的应用初探
12. 加强课例研究 提升学科素养
13. 三颈烧瓶在中学化学实验中的应用分析

实验改进

1. 创新实验教学 提升探究能力
2. “二氧化碳是光合作用原料”的实验改进
3. 塑料单向阀在化学实验教学中的应用
4. 铜与稀硝酸反应及NO性质的环保型实验装置
5. 六改《探究平面镜成像的特点》实验
6. 过氧化钠与二氧化碳反应的实验探究
7. 巧设实验破难点

自制教具

1. 让学生参与教具的开发与改进
2. 基于scratch软件的化学贪吃蛇游戏设计与实现
3. 细铁丝拨砖式共振演示器的制作与应用
4. 电容器带电量与电势差定性关系演示仪
5. 自制物理教具 丰富学生活动经历

试题解析

1. 一道考题引发的关于控制变量法教学的思考
2. 刺探电流磁场的奥妙

信息技术与学科整合

1. 提高高中数学翻转课堂教学互动效果的策略研究
2. 基于MOOC教学的中学化学教学模式研究
3. 信息技术与教学整合存在的误区及对策
4. 《中小学实验与装备》2017年总目次

行业动态

1. 第3届湖北省教育装备展示会成功举办
2. 第五届湖北省中小学实验教学现场说课活动圆满落幕
3. 湖北省中小学图书馆（室）工作培训班在武汉举办