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本刊关注
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- 从资源本位角度解读微课本真、起源及实践——写在一线教师微课实践之前
- 洛阳政策激励“海归”创业
- Facebook在教育中的应用策略与案例分析
- 微课促进有效教学：问题与出路
- 服务“四个全面”战略布局加快推进教育现代化
- 基于Elgg的个人学习环境构建与应用*
- 高中信息技术教学中学生学习需要意识的培养
- 陕西高职四种形式实施分类考试招生
- 小学低年段语文多媒体与传统教学——基于儿童心理发展视角
- 天津推行教师校长交流轮岗
- 让信息技术走进村小课堂
- 2014年度中国现代远程教育十大新闻事件揭晓
- 首批16所空军青少年航校承办中学确定
- 国家5年为新疆培养500名艺术人才
- 清华毕业生京外就业率攀升
- 山东确保高校毕业生初次就业率不低于80%
- 智慧教育微课联盟成立
- 新疆建校园足球教师培训基地
- 2015年度吉林省电教工作会议在辽源召开
教学应用
- 例谈小学数学学科教学中有效使用电子白板技术——以三年级下册《认识面积》一课为例
- 基于知识地图的英语复习分层作业设计*
- 诗歌散文类微课的情感化设计探析*——以高中选修课《中国古代诗歌散文欣赏》为例
- “翻转课堂”在信息技术课堂中的应用探究——以《让网页动起来》为例
- 谈微课在小学语文阅读教学中的应用
- 初中电子期刊的有效辅导策略研究*
- 《局域网配置》课程信息化设计与实施
- 例谈微课程在初中信息技术教学中的应用
- 多管齐下动态生成——对高中信息技术课堂有效教学的思考
- 数字图像处理课程中数学函数的形象化教学改革方法研究*
- 多媒体课件在英语教学中的深度融合
- 创设情境引领略读课文的学习
- 基于互动式教学模式在高中信息技术教学中的应用研究
- 浅谈平板电脑在教学中的应用
- 情感、技术、反思与提升语文课堂教学效率
- 浅议小学信息技术教学中的游戏设计
- 电子书包让语文教学更生动*——《林中乐队》教学设计
- 《整理文件》教学设计
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