中学生英语·教师版
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中学生英语·教师版
2018年5期
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目录
教学理论阐释
高中英语深层阅读之我见
探究式教学在高中英语阅读教学中的应用
在英语教学中如何运用建构主义理论刍议
思维导图在高中英语教学中的应用
浅论图式理论在初中英语听力中的应用
思维图示在初中英语新授课中的应用模式研究
支架式教学模式在高中英语语法教学中的实证分析
分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究
高中英语阅读教学中多模态识读能力的培养
支架式教学方法在高中英语教学的应用措施
支架式教学模式在高中英语阅读教学中的应用实践
创设大阅读环境
探究翻转课堂在初中英语教学中的应用
任务型学习模式在小学英语绘本教学中的运用
高中英语教学低效现象的反思及解决策略
浅谈后进生产生的原因及转化策略
初中英语语法教学中情景教学法的思考
好玩:初中英语作业布置的新亮点
培养学生英语阅读习惯,提升学科核心素养
浅析初中英语教学中文化意识的培养
浅谈英文绘本的选择及在小学英语阅读教学中的运用
浅析学生课外活动中泛读在英语阅读课中的作用
浅谈初中英语写作教学
高中英语文学阅读教学行动研究
高中英语听与说的教学方法
情境教学在英语应用教学当中的综合拓展及延伸
如何在高中英语写作教学中加强学生的思维训练
基于阅读教学的小学生英语口语能力提升策略探讨
浅析初中英语听力教学基本策略
初中学生英语会话能力薄弱应对策略
浅谈初中英语教学有效性的提高策略
高中英语写作技巧教学提分策略指导
探讨高中英语课堂互动教学模式
运用读写结合教学法,发展学生思维力
初中英语写作教学策略探讨
语境创设在高三英语一轮复习中的运用
运用信息编码,提高高中生英语词汇量
高中英语教学中的口语教学策略探讨
初中英语阅读教学中对学生思维能力的培养
听出一片新天地
浅谈小组合作学习在高中英语教学中的运用
如何快速提高高中艺体生的英语
注重语法教学,探讨英语语法有效教学之路
高中英语课堂文本解读教学策略研究
浅析高中英语阅读教学的有效途径
利用英文报刊辅助高中英语教学的尝试
初中英语阅读教学四计策
高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用初探
高中英语词汇教学中的问题及对策
高三英语词汇复习策略的若干思考
高考英语改革后的高中英语教学
高中英语阅读写作一体化教学的研究策略
“《中学生英语》教学实验基地”经验总结
浅析分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用策略
我国新时期中学英语课程改革与发展研究
浅谈初中英语课程资源的开发对策
微课题视角下的高中英语教学研究
搭建平台展示 竞相演绎精彩
高中英语阅读中语篇分析具体运用课例研究
贴近生活,让高中英语课堂更加生动
基于情景教学模式小学英语课堂设计探究
多元化教学,让趣味充满高中英语课堂
开放式教学法在高中英语课堂中的应用
注重阅读教学,让高中英语课堂更高效
初中英语课堂教学设计有效性研究
论农村初中英语课堂教学有效性策略
探究初中英语课堂教学的导入策略
人文情怀:初中英语课堂的经历教育
动态生成教学,灵动英语课堂
高中英语课堂导入的有效策略
初中英语口语教学探讨
基于农村初中英语教学中情境教学的研究
浅谈高中英语阅读教学中核心素养的培养
反思,教师成长的催化剂
关于翻转课堂课前任务单的设计与使用的研究
初中英语课堂中删繁化简的应用
浅谈高中英语课堂教学中学生核心素养的培养
组织课外阅读活动,开辟英语第二课堂
在整本书的阅读交流中提高学生的核心素养
浅谈高中阅读理解推理判断题解题技巧
顺应高考命题趋势,提升高中英语教学效率
互联网模式下的初中英语教学策略研究
微视频在初中英语翻转课堂中的实践研究
手机APP软件在高中英语教学中的应用刍论
微课应用于中职英语教学的有效性探究
小组合作学习在高中英语教学中的应用
速读,细说,简写
谈微课在高中英语教学中的应用
高中英语听力教学应用TED网络资源的实践与思考
利用微课提升学生的英语综合能力研究
手机APP在初中英语听说教学中的应用