目录
- 联想，让解题更自然
——一道三角形中三角问题的解题教学探究 - 同课异构呈精彩，彰显特色求创新
——“导数在研究函数中的应用——单调性”教学片断赏析与思考 - 人教A版选修2-1第一章常用逻辑用语的学习困惑
- 源于一道教材习题的高三复习课
- 忽如一夜春风来 素养之花遍地开
——从高中数学核心素养的视角看2016年浙江高考数学试题 - 数学课堂教学中“精导”的教学策略
- 多元化评价在高中数学教学中的应用研究
- 巧提问，引思维，得实效
——试探高中数学课堂中的有效提问途径 - POE策略在数学教学中的运用
- 高中数学课堂中“问题串”设计策略的思考
- 高中文理科学生数学学习差异研究*
- 高考试题的风格特色赏析
- 对2016年江苏高考压轴题的探究、溯源与启示
- 一道无理型三角形不等式及其衍生
- 高考、竞赛试题中备受青睐的“费马点”
- 从一道试题的挖掘谈试题结构分析
- 圆锥曲线上四点共圆充要条件的统一证明与应用
- 一道数学高考选择题的破解感悟
- 浅谈思维定势下的错题成因与应对
- 数形结合在高中数学中的妙用
- 复合函数中的几类问题辨析
- 对称不等式的解题技巧探究
- 例谈构造函数解决导数问题
- 高中数学解题中换元法的运用
- “动中寻静，动静结合”破解高中数学动态难题
- 例谈构造函数证明不等式问题的若干途径
- 整体思想在高中数学解题中的应用
- 对一道圆锥曲线问题的探究与拓展
- 小议引导导数教学中的条件转换
- 题不在多 启发思维则灵
- 求解无理函数值域的教学思考
- 变式探究圆锥曲线中一类定点问题
- 困难面前需要坚持
- 联想，让解题更自然
教学参谋_新颖试题