中学生物学
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2005年12期
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目录
生物学基础知识与参考资料
植物对重金属耐受性的研究概况
干细胞的昨天、今天和明天
外来入侵物种——菟丝子的研究
下丘脑与人体调节
人体中的软骨
生物学教学研究与实践
和谐教育与生物学教学
“引导发现式”CAI模式茌生物教学中的运用
种子、种子的萌发的知识网络构建的体会
高中生物课中利用模型方法教学的实践
“鸟的生殖和发育”一节课的教学设计
查尔德“研究性学习流程”的尝试应用
“人体生命活动的调节”教学设计
生物学实验技术与科技活动
开发校外课程资源开展生物实践活动
“淀粉和葡萄糖透过透析袋的差异”实验改进
整合柴桥社区资源开展生物研究性学习
利用再生技术促进番茄增收
一项生态物理学实验
生物学教学评价与考查
刍议新课程教科书命题考查的变化特点
2005江苏高考生物试题点评及变式训练
对一道图表题的看法
回归教材注重基础
生物学新标准与新教材
浅谈新课程改革下生物教师的新观念