查尔德“研究性学习流程”的尝试应用

肖巧玲

文件编号：1003—7586(2005)12—0031—02

“研究性学习”是我国现今正如火如荼进行的教育改革中的新生事物。研究性学习是一种不同于传统的以教师为主的教学方式，它强调以学生为主，强调学生的主动参与，在主动参与过程中建构自己的知识。