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2022年10期
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高端访谈
中考:“心态”与“策略”
细说“双减”
我们用什么样的课堂,让孩子成长?
新学期教学管理“减负提质”微创意
教师书房
读李希贵《为了自由呼吸的教育》(二)
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中大附中:学长引领,明晰定位
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