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中山市东升高级中学开展首届班主任节系列活动

2022-04-29

中学生报 2022年10期
关键词:引路人中山市高级中学

3月下旬,由中山市教体局德育科、市班主任专业发展研究中心指导,中山市东升高级中学党总支、校长室领导,校德育处、团委、学生会策划组织的首届班主任节如期举办。据张旭副校长介绍,本届主任节开展了“十个一”系列活动——开展一期德育大研讨、一次主题升旗仪式、一节主题班会课、一场班主任故事分享会、一份手抄报、一期主题墙报、一次学生感恩活动,表彰一批功勋班主任,举办一次风采展示,开展一次总结表彰大会。活动有利于在教师中形成“铸魂润心,做好学生‘引路人”的好风尚;在学生中形成“尊师重教”的好风气,最终形成师生携手共进的良好班风、学风、校风。

感念师恩,礼赞“我的班主任”

3月21日,迎着周一清晨和煦的阳光,由德育处、团委、学生会主办的“您就是星辰大海”——班主任节主题升旗仪式拉开了首届班主任节的帷幕。庄严的升旗仪式后,校团委副书记、2020级8班张洁同学做题为《一朝沐杏雨,一生念师恩》的国旗下讲话。她说道:“礼赞班主任,致敬引路人。班主任如同润物无声的春雨,悄悄滋养着我们;像寸寸成灰的红烛,努力照亮着我们。她们用无私的爱心,种出一棵棵参天的大树;用温暖的双手,托起一轮轮金色的太阳。”其后,同学们深情朗诵写给班主任老师们的赞歌——《流光》,朗朗佳音,声声寄情,感念师恩之情在中山市东升高级中学的校园处处流淌。

“感恩有您”主题班会、班主任形象设计大赛、“我和班主任的故事”征文、“最美芳华”墙报等等,在持续近两周的班主任节里,同学们主动策划各式活动,通过多种途径方式,花式“表白”班主任,让老师们倍感暖心。一张卡片、一张小报、一段视频、一声感谢,拉近了师生的距离,促进了师生交流,形成了班级关爱、和谐、温馨的融合氛围。

提升师能,班主任德育大研讨

班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者。做好班主任除需要教育情怀、爱心奉献,还需要过硬的专业本领。中山市东升高级中学历来重视班主任队伍建设,在首届班主任节期间策划组织了“德育大研讨”,以促进班主任专业化发展,提高班主任治班育人能力,打造学习型、创新型、专业化的幸福班主任隊伍。

据悉,首期德育大研讨邀请了广东省名班主任工作室主持人、中山市班主任专业发展研究中心副主任黄文继,广东省名班主任工作室主持人彭永红,广东省中小学班主任专业能力大赛一等奖获得者胡韦琳等名师以“共话班主任专业成长”为主题做专题报告,吸引了来自中山市实验中学、横栏小学等14所中小学的100余名德育干部、班主任骨干参会。

学校德育处还组织了班主任优秀教育案例评选、“我和我的班级”教育故事分享会等活动,引导班主任老师撰写教育笔记、教育案例,深入研究教育现象、教育问题,并用优秀教育故事感染人、激励人,不断提升育人本领。

弘扬师风,做好学生“引路人”

班主任是学校教育教学的中坚力量,一个好的班主任可以造就一个好班级,一群好的班主任可以缔造一所好学校。为选树一批优秀典型,弘扬优秀班主任爱岗爱生精神,3月25日,首届班主任节表彰大会把班主任节系列活动推向高潮。

中山市东升高级中学党总支书记、校长周锦泉在表彰大会上,向长期以来辛勤耕耘、无私奉献的班主任老师们致以美好的祝愿与崇高的敬意。他表示,班主任节系列活动感人至深、意义深远,班主任老师使命在肩、责任重大,要争做“四有好老师”,当好学生“引路人”,希望各位班主任继续坚守育人初心,发扬“争气”精神,培育生命自觉的东高学子,为党育人,为国育才。

颁奖典礼上,表彰了一批功勋班主任、卓越班主任、年度优秀班主任。据了解,获评功勋班主任需要从教以来担任班主任工作20年以上,所带班级班风优良、表现优异。本届班主任节,只有一位老师获评功勋班主任,他就是从教41年的周志明老师,期间,他担任班主任20多年,临近退休,依然主动申请、坚守在班主任第一线,赢得了一届又一届学生的“芳心”。颁奖典礼上,周志明老师做了《今天让学生喜欢 明天被学生铭记》的主题发言,他说:“一个好的班主任要以儒雅的人文素养唤醒学生,以纯粹的无疆大爱悦纳学生,以精湛的教学艺术成就学生,以灿烂的精神姿态启迪学生,以淳厚的家国情怀陶冶学生。”

表彰大会上,班主任代表和学生代表彼此倾诉着感人的教育故事。“我时常想:是什么让您在这三尺讲台,用数载年华书写生命的真谛?是什么让你在这狭小的教室,用百般耐心培育无数的桃李?是什么让你放下小家,用满腔热忱向我们奔赴而来?原来是您那尽职尽责的态度,是您那像母亲一样的关爱,是您对我们充满了希望。一支粉笔二袖风,三尺讲台四海情。育得桃李满天下,微微散作满天星”,高一(13)班彭子怡同学讲到与班主任房颖凤老师的故事。在学生的字里行间,我们感受到浓浓的师生情,这是最鲜活的“教育场”,仿佛清晰地听到拔节成长的声音。

(通讯员  张  旭   陆镜平)

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