中学教学参考·理科版
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2020年2期
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名师工作坊
《平面向量基本定理(1)》的教学反思与重构
正、余弦函数概念教学反思与重构
数学
错题资源在初中数学教学中的有效利用
圆锥曲线“中点问题”教法研究
折纸法在初中几何教学中的应用
根据临界生特点开展高三数学复习
利用向量法解二面角问题研究
关注圆的特性 巧构模型解题
联构数学模型解法自然生成
一次函数和反比例函数综合问题解法研究
例析构造全等三角形解题技巧
应用思维导图培养数学学科核心素养的实践研究
谈初中数学教学中学生集中思维能力的培养
于探索规律中培养学生的数学核心素养
基于“数学运算”核心素养的高中数学课堂教学
从数学试题来认识“数学运算”能力
分式方程解法探究
物理
指向核心素养的情境式探究复习教学
基于核心素养的科学探究式教学实践
从高考试题看物理选修3-5的复习
“TFU”视角下初中物理浮力教学分析与思考
定性与定量思想在初中物理课堂中的实践研究
基于核心素养打造内外兼修的苏式课堂
交变电流教学应注重的几个细节问题
浅议中考物理复习策略
初中物理课堂演示实验的创新实践
基于小组合作的开放性实验教学尝试
化学
“游戏化学习”在化学教学中的应用
KWL教学模式在氧化还原反应教学中的构建与应用
Focusky软件在初中化学教学中的应用
浅谈化学守恒知识的螺旋式编排与教学
初中化学“到实验室去”之现状分析与对策
初中化学实施分层教学的实践研究
学科核心素养视角下的高中化学实验教学思考
高中生学习化学选修课程障碍成因及突破策略
初二学生开展化学实验社团活动初探
于化学概念教学中培育学生的能力与科学素养
基于深度学习的习题讲评课优化实践与思考
生物 科学
加·减·乘·除
立足高考试题谈高三生物复习
关于人教版高中生物教材中两处内容的商榷
“减数分裂”之图解突破策略
巧用“一题多变”突破浮力难点
高中生物概念教学的实践探索
运用黑箱法助力高中生物教学效益提高
在科学课堂教学中培养学生的空间思维能力
探究灭蚊片烟雾对绿豆种子萌发的影响
