寄望首语

1. 有效提升教育为供给侧结构性改革服务的质量水平

特稿_新时代新变革

1. 语文之美和教育之责

科研天地_理论研究室

1. 学习服务：教学理念与行动实践
2. 以校园足球活动为载体敞开素质教育虚掩的大门

基层空间_教师教育

1. 教师培训项目中核心课程的设计与实施

信息窗

1. 提升教师绩效是促进高等教育发展的关键所在

基层空间_班主任与班级管理

1. 小议班级管理

基层空间_教学日志_特级教师谈教学

1. 独立阅读自主评点培养思维的创造性品质
   ——评点批注法简介及案例分析
2. “点”石成金
   ——评李玉麟老师的评点法
3. 评点法：一把开启智慧激发思维的钥匙
4. 文言文教学的“趣味性”研究
5. 把握课堂生成牵动情感共鸣
6. 五步玩转细节描写
   ——以叶父亲的谜语曳教学为例
7. 爸爸的棉袄
8. 书中求索赢在课堂
9. 豆芽亦能成长为参天树
10. 深入挖掘语文潜力培养学生创新思维
11. 快乐英语快乐教
    ——我在英语教学中的成长故事
12. 我的数学课程故事
13. 《剖析从众》教学设计
14. 改变课堂实验形式增强物理课堂效果

编辑部特别版块_QQ空间_本期话题：后进生的定位及教育策略研究

1. 后进生心理健康教育的新探索
   ——以“后进生心理障碍的防治与矫正”研究为例
2. 转变家庭观念让后进生找到家的温暖
   ——“家校书信”中的后进生共育

编辑部特别版块_师生互动：倾听学生的声音

1. 立身高一点

编辑部特别版块_教学改革

1. 以历史为载体的小学大文科教学研究课程体系结构

1. 第32个教师节、习近平对教育提出哪些新要求？
2. 河北省召开2016年教师节表彰大会
3. “顾明远之问”是时代之问