终身教育研究
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2016年3期
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开放大学转型发展：定位、路径与挑战
终身教育与大学使命
生态学视角下我国终身教育体系构建研究
基于使命的必然路径
——浅论开放大学系统建设
依托式开放大学的发展策略分析
——以镇江开放大学为例
“终身学习体验基地：上海市民学习路径创新”研究报告
终身学习参与的影响因素研究
网络教学伦理：意义、问题与路径
电子书包的教师关注维度及差异研究
基于信息技术环境的课堂教学结构性变革研究
职业院校专业教师企业实践现状与对策研究
基于Aaker模型的高职院校品牌评价体系实证研究
构建终身教育体系的政策、法规和制度(国外篇)
