职海观潮

1. 以“三转一改”为抓手增强职业教育吸引力

理论前沿

1. 职业启蒙教育的“价值空间”探析
2. 论鲁班工坊对我国职业教育的价值意蕴

专题研究

1. “1+X”证书制度视角下新兴产业发展与创新人才匹配度研究
2. “双创”背景下高职院校“嵌入式”创新教育实践

职教治理

1. 多元共治下现代学徒制利益相关者权责研究
2. 县域中等职业学校开展职业培训的调查分析

高等职教

1. “一带一路”背景下高职院校中外合作办学的困境及其路径研究
2. 广西沿江高职教育专业结构动念调整研究

终身教育

1. 面向终身教育的社区学院发展及其路径选择
2. 区域成人教育的适配性研究

教师与学生

1. 协同理论视角下职业院校“双师结构”教学团队建设探究
2. 江苏职业教育教师的专业发展问题及路径探析
3. 人工智能时代中职教师专业化发展的策略探析

课程与教学

1. 基于重要性差异分析的高职院校通识课程体系构建
2. 新时期深化五年制高职学校课堂改革的思考
3. 疫情防控时期中职学校在线教学质量监控体系建设

比较与借鉴

1. 美国得克萨斯州大学和职业准备学校模式( CCRSM)的借鉴及启示
2. 英国继续教育学院高等教育职能的演变历程与特点探析

改革与探索

1. “双一流”背景下高校新型基层学术组织发展路径研究
2. “新冠”疫情期间中职学生在线学习行为的调查研究