理论前沿

1. 论混合所有制职业院校法人治理结构的构建
2. 组织社会学视域下产教融合的困境及其破解

专题研究

1. 中职优秀班主任特质学生需求的调查研究：基于Kano分析模型
   ——以上海市为例
2. 劳动模范职业规范养成的生成逻辑、规范培育和经验启示
3. 从职业精神的泛研究聚焦护士职业精神的研究展望

高等职教

1. 经济新常态下高职制造类人才培养新定位
2. 高职扩招背景下对“建筑业农民工上高职”的调研分析与思考

成人教育与培训

1. 改革开放40年我国农民工教育研究
   ——基于Cite Space知识图谱的可视化分析
2. 农村职业教育服务新生代农民工职业技能提升的研究

改革与探索

1. 职业技术教育学专业硕士研究生核心素养构成研究
2. 基于能力本位的教育技术学硕士培养模式的构建

比较与借鉴

1. 墨子的人才培养思想及其对当代职业人才培养的启示

卷首微言

1. 教育学角度的中国职业教育特征（三）：教师主导