理论前沿

1. 高职中华优秀传统文化教育及内容体系的现代阐释
2. “传统”项目教学在职业教育实施中的问题及改造

博士论坛

1. 产教融合背景下校企资源共享的现实透视与藩篱跨越
2. 民族地区高职院校提升专业服务产业发展能力的思考

成人教育与培训

1. 农民工市民化的张力分析及其平衡重构
2. 我国成人教育教师专业发展困境及其提升策略

实证研究

1. 人力资源视角下高职学生就业胜任能力评价体系构建
2. 职业发展视角下中职学生职业素养训练研究
3. 基于因子分析的“互联网+”时代高职教师教学关键能力实证研究

教师教育

1. 论我国职业教育教师专业化的新挑战与对策
2. “双师型”教师权威特点及建构途径探究

高等职教

1. 高职院校顶岗实习质量保障的路径探索
2. 高职院校质量保证视域下内部专业评估研究

比较与借鉴

1. 日本生涯教育及启示
2. 学徒制在英德不同境遇及其复兴的“归因”分析

卷首微言

1. 论日本“工匠精神”的倒掉（一）：早期的日本制造与“工匠精神”