职教通讯
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2012年25期
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目录
理论研究
中国职业教育文化生态及其改善策略初论
职业教育的“形而下”回归
——读王川《西方近代职业教育史稿》
卷首微言
手榴弹型中国技能形成
观察与思考
江西省城市与农村中职学校专业设置情况调查分析
辽宁省中等职业学校专业设置与产业结构适应性分析
山东省东、中、西部中等职业学校专业设置的适应性分析
专题论坛
我国职业教育项目课程模式评价
CBE课程模式评价
“宽基础、活模块”课程模式评价
成人教育与培训
浅谈成人教育管理中的能力本位理念
近十年关于新生代农民工的研究述评与思考
海外职教
美国社区学院课程国际化“注入模式”探究
职教管理
职业教育质量监测体系的系统构建
高等职教
高职院校产学研结合之“研”究
基于“蓝海战略”理论视角的高等职业教育核心竞争力的提升
农村职教
教育公平视野下农村职业教育
职教史话
我国中等农业职业教育发展历程
师生研究
职业学校反思型教师培训策略探究
高职生心理幸福感现状调查研究