课程改革

1. 物联网环境下“网络综合布线课程”立体化改革研究
2. 五年制高职公共选修课选课平台的构建
3. 基于职场工作任务的高职英语课程改革的理据
4. 基于Moodle的高职“自主—协作”学习环境研究
   ——以营销组合策划课程为例

新视点

1. 高职实践教学模式发展的走向

教学研究

1. 高职会计专业职业素养与技能教学的探索与实践
2. 对新升格高职院校教学质量监控体系构建的思考
3. 高职生数学学习倦怠状况的调查研究
4. 多媒体教学中存在的问题与对策研究
5. 引导探究教学模式在电工基础教学中的应用
6. “钳工工艺和技能训练”课程项目化教学实践
7. 项目教学法在“数控车削加工”中的探索与实践
8. “理实一体化”单片机课程项目导向型教学法的探索与实践
   ——以重庆三峡学院为例
9. 创建基于web的学生自主学习环境

学校管理

1. 职业教育集团财务预算管理研究
2. 职业学校特色校园文化建设探析
3. 基于构建学习型社会的职业学校图书馆功能定位

人才培养

1. 建筑类五年制高职教育产学研结合的绩效评价
2. 高职院校“校企合作”的动力分析
3. 高职院校计算机专业校企深度合作办学长效机制的思考
4. “五年一贯衔接式”人才培养模式创新实践
   ——南通商贸高等职业学校报关与国际货运专业建设案例

招生与就业

1. 五年制高职学生职业生涯规划辅导目标体系的构建
2. 高职院校女生就业心理障碍分析及对策

师资队伍建设

1. 全纳教育视野下高职体育教师素质研究
2. 高职院校教学管理队伍专业化发展的探究