目录
- 普及与提高并重 数量和质量齐抓
- 高等职业教育专业评估的价值反思与路径探寻
- 吸引行业企业参与学校职业教育的策略研究
——基于SWOT分析 - 职业教育区域均衡发展文献综述
- 教学视角下的职业教育国家专业教学标准的开发
- 新职业主义时代特征下国家专业教学标准建设策略
- 经贸类专业国家专业教学标准开发的特殊问题研究
- 从学生及家长的价值取向思考职业教育功能
- 利益相关者逻辑下职业教育治理模式构建研究
- 高职院校绩效管理：逻辑意义、现实困境与路径选择
- 论应用技术大学的发展历程及现实选择
- 职业教育国际化：现状、问题与对策
——基于对广州市职业院校的调查分析 - 现代职业教育的技术哲学基础论析
- 转型期我国现代职业教育协同行动机制的构建
- 高职人才培养模式建构的应然逻辑与发展趋势
- 德国技能形成体系：演化、利益冲突与制度构成
- 国外高职学生职业能力标准的比较与启示
- “中国制造2025”与职业教育发展观念的转轨
- 远程教育与职业教育从差异到融合
——特征分析及路径形成 - 加拿大行业协会参与职业教育机制研究与启示
- STC理念下终身职业教育的发展策略研究
- 职业教育对经济社会发展的作用研究
- 美国中高等生涯与技术教育的课程衔接模式与策略
- 我国中职教育从输出到融入的发展类型研究
- 优化农民工职业能力提升路向的思考
- 中德职业教育模式比较与借鉴
- 民国时期职业教育学生资助政策研究