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2009年3期
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教坛视点
规划有效的职业学习
教研理论
当代知识观视野下职业教育课程改革的逻辑支点与运行机制
论h型-H型人才制度安排
教育学视角下的高职专业分类研究
教改新浪
系部顶岗实习工作评价指标体系的研究与实践
高职保险专业实践教学零距离模式初探
百家论苑
关于职业技术教育改革与农村劳动力培训理论与现实问题的探讨
基于高职院校“双证书”制度的教学改革探讨
浅析高职院校专业人才培养模式DP的最优定位
谈五年制高职教研活动的规范性与实效性
实习实训
校外基地教学化运行模式创新研究
基于现代“产业链”整合的实训基地建设策略
素质教育
德育教学中渗透学生职业核心能力培养研究
中职学生自尊水平与心理健康的相关研究
考试指南
高职学生校外实训绩效考核方案初探
调查报告
影响高职学生就业能力的因素分析
高职生在中小企业就业心理特点的实证研究
他山之石
澳大利亚TAFE体制对我校高职教学教改的启示