中国信息技术教育
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2017年6期
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卷首
计算思维,踏着时代的节奏而来
对话
计算思维
专栏
统整项目课程的问题探究
审视句读:教师厚积,学生薄发
“苏式”与“教育”
信息技术课
聚焦核心素养案例研讨专题一:亲历数据采集,感知数据处理
曲高未必和寡
高中机器人课程实施现状及问题研究
让计算思维在色彩中飞扬
支架式教学模式实践
课程整合
古诗“翻转”,建构儿童诗意思维
翻转课堂:变“不可能”为“可能”
见“微”知著,让思维向更深处漫溯
Why do you like pandas教学设计
将信息技术融入初中化学课堂的应用与尝试
技术与应用
一学就会的微课制作工具(五)
一款免费的手机阅卷好工具:题博士题卡扫描阅卷王
谈域管理环境与Claroline教学平台在信息技术课堂管理中的应用
基于C/S架构的职业院校实验实训基地信息管理系统设计
基于智能手机Android系统的移动学习软件关键技术研究
数字社区
翻转让思想品德课魅力绽放
生态化视角看待数字化学习应用
中国传媒与艺术在线教育联盟第二次会员代表大会暨教育创新论坛综述
云计算环境下教学资源预约服务模式研究
数字化课堂环境下的协作课堂教学
基于大数据对STEAM教育进行师生互动研究
高教专区
基于MOOC教学平台的过程性评价的探索与实践
LabVIEW模拟仿真与设计在线性电路课程中的应用
“学、练、考”一体的VBA教学平台研究与实践
基于模块化和项目化的单片机实验教学改革
谈智慧学习支持平台的设计与应用
软件工程专业工程师系列培养模式研究
医学信息人才培养模式研究
以“钉钉”为手段的高校学生管理途径探索
经验交流
大数据时代下高中信息技术教学研究
开展信息技术课形成性量化评价的实践探索
浅谈信息技术与语文学科的整合
谈“互联网+”环境下的小学语文教学变革