中国信息技术教育
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2014年17期
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目录
卷首
坚持是“创新”的捷径
专题
学习·实践·创新
活力来自创新
倡导用科学的方法去开展网络教研活动
掌握并运用信息技术是当代班主任的必备技能
“微课程评优”任重而道远
专栏
21世纪优秀教师的特征
挑战自我:翻转课堂成功之要义
信息技术里的隐喻,注意到了吗?
技术伦理
信息技术课
透过技术的表象看本质
创意从哪里来
让学生开始创意行动
《插入表格(第一课时)》教学设计
《制作六足机器人》教学设计
由一堂《穿越历史——出使琉球》编程课说开去
江苏省高中信息技术新课标实施调研
对信息技术课程的再解读
在整合中凸显信息技术课程的本体价值
“数据管理技术”选修模块教学的深入思考
基于Moodle构建初中信息技术协作学习环境
信息技术课程中德育渗透的实践与思考
学习兴趣点结合教学知识点
课程整合
计算机网络教室环境下的《由立体图形到三视图》教学设计
国际视域下的STEM众筹式学习行动初探
机器人比赛的策略分析及辅导技巧
教育信息技术成长中的开源与闭环
翻转课堂在小学英语教学中的实践研究
小学数学翻转课堂的实践与思考
至尊GTX850M小霸王 华硕G550JK助您乐游暑期
论多媒体技术辅助教学的屏障及对策思考
商务娱乐兼顾 华硕K450/K550LN时尚实用性能强
信息化环境下中小学“翻转课堂”研究综述
技术与应用
软件汉化之路
网络视频下载的双剑:硕鼠与维棠
让Arduino成为Android的“可穿戴设备”
信道的容量:同一时间内传输多组信号
青春就要靓丽多彩 紫色版华硕ZenFone5美型时尚
信息技术课中的生活算法之二
数字社区
学科发展自督导
“小”题“大”做
课堂学习中学生自带设备(BYOD)的运用
一对一数字化环境中的课堂互动平台分析
微信平台在现代中小学教育中的应用初探
联合国ESD项目在日本与课程深度融合的经验与启示
域外采风
解析美国科学教育中多媒体技术的运用
美国精品电子书对我国电子教材设计制作的启示
高教专区
慕课兴起与大学教学管理改革
交互性多媒体教学对产科护理学理论学习影响的研究
国内“在线课程作业管理系统”应用现状分析与展望
经验交流
基于破坏性创新的翻转课堂实施策略探究
打造校园云平台 服务教育信息化
信息技术常态课教学策略研究
浅谈网络电子备课对教师专业化水平提升的促进作用
数字图像处理技术在客观题阅卷中的应用
浅谈构建共享素材库在小学生Flash动画创作中的作用
少数民族地区班班通建设应用的策略性思考
信息技术教材让课堂美起来
运用信息技术激活字词教学
灵活运用信息技术,增强幼儿学习的主体性
物理常态课中的信息技术应用
浅谈电子白板在语文课堂教学中的效用
温故而知新,增强“复习”生命力
微信公众号在幼儿园教育中的应用价值探析
通过信息技术教学培养中学生的信息素养
浅谈信息技术在音乐教学中的运用
应用信息技术提升小学生学习英语的兴趣
浅谈多媒体在数学课堂中的应用
浅析信息技术在小学语文教学中的运用