中国农业教育
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2020年3期
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特稿
研究生院建设促进高水平研究型大学建设
——纪念南京农业大学研究生院建院二十周年
高校考核评价制度改革的实践探索
——以山东农业大学为例
“双高计划”视域下“三大体系”建设赋能人才培养的路径
高等农业教育
乡村振兴背景下高等农业教育与农村贫困治理的耦合:机理、障碍与路径
地方农林高校新农科发展的SWOT分析及优化路径
林业高校专业学位研究生教育发展历程、经验及展望
——以北京林业大学为例
课程思政专题
“体用”范式下高校课程思政改革的理论省思
土地资源管理类课程思政建设路径探讨
——以国家精品资源共享课“土地资源学”为例
立德树人视域下课程思政的价值及实现
——以微积分课程为例
高教纵横
新时代背景下高校校园文化建设现状与对策探析
——以上海高校为例
公共管理学科硕士研究生专业认同研究
——基于个体特征变量的探索调查
比较教育研究
荷兰高等农业教育促进农业现代化的经验与启示
学术探索
美国农学教习眼中的张之洞与湖北农务学堂
征稿启事
教育部印发纲要加强高校课程思政建设