前沿论坛

1. 从知识联通性视角探究微课资源包的应然结构及学习成效*
2. STEAM+高等教育：高等教育变革发展的新趋势*
3. MOOC环境下学习者持续学习意志的研究*

创新探索

1. 基于OBE理念的VR/AR人才培养模式研究*
2. 中外合作办学中信息化项目建设机制探索*
   ——以浙江大学海宁国际校区为例
3. 大数据框架下高校人才服务平台架构研究*

课程建设

1. 以计算思维为核心的程序设计入门类课程教学研究*
2. 基于翻转课堂及全流程管理的信息素养通识课程探索*
   ——以浙江工贸职业技术学院《信息与人生》为例
3. “互联网+”视域下大学生支教志愿者网络培训课程设计*

信息技术与教学实践融合

1. 翻转课堂的学习效率问题研究*
   ——以石河子大学为例
2. 深化教学方法改革，构建混合式教学模式2.0
   ——教学新模式在《无机化学》教学中的实践
3. 基于微课的混合式学习在实验教学中的应用研究*
4. 信息技术与高校文学类课程整合的教学模式构建*
   ——以《中国现当代文学》为例
5. 基于微信的混合式学习在成人教育中的实践研究
   ——以《标志与CI设计》课程为例

网络学习空间

1. 师生共建共享的云空间平台教学资源应用探索*
2. 基于Moodle的程序开发类课程MOOC环境构建*
   ——以《面向对象程序设计》课程为例
3. 促进专业发展的教师教育MOOC运营策略研究*
   ——以《中学生物学教学设计》课程为例
4. “互联网+”赋能课堂教学创新路径探究*
5. 混合式研修中促进教师TPACK建构的问题解决活动模型研究*

技术应用

1. 基于多层感知器神经网络的学生校内消费评估研究
2. 基于芯片仿真验证软件实现的一种试题库与试卷库建设方法
3. 基于zSpace的VR/AR技术在中小学课堂教学中的应用探究